宝鸡铁路职业中专学校：铁路教育的摇篮
总述
位于陕西省宝鸡市的宝鸡铁路职业中专学校（简称宝鸡铁职）是一所具有悠久历史和深厚底蕴的职业院校。自1974年建校以来，学校经历了四十年的发展与变迁，从最初的宝鸡铁路司机学校成长为如今的宝鸡铁路技师学院。本文将详细介绍学校的创办背景、发展历程、校园环境、师资力量、教学设施、专业设置、管理模式、荣誉成就以及未来的展望。
一、创办背景
1、建校初期（1974年） 宝鸡铁路职业中专学校成立于1974年，当时名为宝鸡铁路司机学校。学校的创建旨在为我国迅速发展的铁路事业培养合格的机车乘务员和检修技术人员。在计划经济时代，铁路系统是我国国民经济的重要支柱，而宝鸡作为陕西省重要的交通枢纽，自然成为了铁路人才培养的重要基地。
2、隶属关系变化 在成立之初，宝鸡铁路司机学校隶属于郑州铁路局，主要任务是为铁路运输系统培养合格的技术人才。随着国家对职业教育的重视和铁路系统的不断扩展，学校逐渐发展成为西北地区重要的铁路专业人才培训基地。
二、发展历程
1、搬迁与扩建（1982年） 为了适应不断扩大的办学规模和日益增长的教育需求，学校于1982年从陇县旧址搬迁至宝鸡市千河与渭河交汇处的千渭之汇湿地公园旁。新校址不仅环境优美，还提供了更加宽敞的教学和生活空间，为学生创造了更好的学习条件。
2、改制与更名（2005年-2011年） 随着国家教育改革的深入和铁路行业的快速发展，2005年，宝鸡铁路司机学校整建制移交宝鸡市人民政府管理，并更名为宝鸡铁路工程职业中专学校（宝鸡铁路高级技工学校）。这一变革标志着学校从单一的技能培训转向综合性职业教育的重要转变。2011年，经陕西省人民政府批准，学校再次更名为宝鸡铁路技师学院。新的名称不仅体现了学校在职业教育领域的重要地位，也反映了其在高技能人才培养方面的卓越成就。
3、国家级高技能人才培养基地（2014年） 2014年，学校成功申报并成为国家级高技能人才培养基地。这一荣誉不仅是对学校多年来办学成果的认可，也为学校未来的发展奠定了坚实的基础。通过这一平台，学校能够获得更多的政策支持和资源倾斜，进一步提升教学质量和科研水平。
三、校园环境
1、校园面积与建筑面积 宝鸡铁路职业中专学校占地123亩，校舍建筑面积6.9万平方米。校园内绿树成荫，花团锦簇，环境宜人。教学楼、宿舍楼、实训楼等建筑错落有致，形成了现代化、园林式的校园风貌。
2、地理位置与周边环境 学校位于宝鸡市高新技术产业开发区的核心区域，周边不仅有繁华的商业区和便捷的生活设施，还有丰富的文化和娱乐资源。千渭之湿地公园近在咫尺，为师生提供了一个休闲放松的好去处。优越的地理位置使得学校既远离喧嚣，又不失便利，是一个理想的学习和生活场所。
四、专业设置
1、机电设备安装与维修Ⅰ（机车运用与检修方向） 这一专业主要面向铁路机车运用与检修领域，培养学生掌握机电设备的安装、调试、维修及管理能力。课程设置涵盖了机械制图、电工电子技术、机车构造与原理、机车检修工艺等核心内容，旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的复合型人才。
2、机电设备安装与维修Ⅱ（城市轨道交通方向） 随着城市轨道交通的快速发展，该专业应运而生，主要培养城市地铁、轻轨等轨道交通设备的安装、调试与维护人才。课程包括城市轨道交通概论、车辆电气控制技术、信号与通信系统等，学生毕业后可在各大城市地铁公司从事设备维护和技术管理工作。
3、铁道信号专业 铁道信号是铁路运输安全的重要保障。该专业旨在培养具备铁道信号设备安装、调试和维护能力的高素质技术人才。主要课程有信号基础、车站信号控制、区间信号系统等，毕业生主要面向铁路局电务段和大型车站从事信号设备维护工作。
4、电气化铁道供电专业 电气化铁道供电是现代铁路不可或缺的一部分。该专业主要教授电气工程基础知识、电力牵引供电系统、接触网技术等内容，培养能够在铁路供电部门从事供电系统运行、维护和管理的专业技术人才。毕业生就业前景广阔，可在国家铁路集团及地方铁路公司工作。
5、铁路客运服务专业 铁路客运服务专业注重培养学生的服务意识和礼仪规范，使其具备良好的沟通协调能力和处理突发事件的能力。课程包括客运组织、旅客心理学、服务礼仪等，毕业生主要从事列车乘务员、车站客运服务员等工作，为广大旅客提供优质服务。
6、焊接加工专业 焊接加工专业是学校的传统优势专业之一，主要培养具备各种焊接技术和操作技能的技术工人。课程涵盖焊接工艺学、金属材料焊接性、自动化焊接技术等，毕业生可在机械制造、汽车制造、船舶建造等行业从事焊接工作。
五、师资力量
1、教职工概况 宝鸡铁路职业中专学校现有教职工145人，其中专任教师82人。这支师资队伍中既有经验丰富的老教师，也有充满活力的年轻教师，他们共同构成了一个结构合理、素质优良的教学团队。
2、理论教师与实习指导教师 理论教师中，绝大多数拥有大学本科及以上学历，其中不乏硕士研究生和工程硕士。他们不仅具备扎实的专业知识，还具有较强的科研能力和教学经验。实习指导教师共有18名，全部为技师或高级技师资格，且均达到大学专科以上学历。这些教师不仅在理论上有深厚的造诣，在实践中也是行家里手，能够为学生提供全方位的指导和支持。
3、双师型教师 学校高度重视“双师型”教师的培养，现有双师型教师35名。所谓“双师型”，是指这些教师不仅具备扎实的理论知识，还具备丰富的实践经验和技能。他们能够在教学中将理论与实践紧密结合，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。此外，这些教师还能够带领学生开展各种实践活动，提高学生的动手能力和实际操作水平。
六、教学设施与实训设备
1、多媒体教室与计算机网络教室 为了更好地满足现代化教学的需求，学校配备了先进的多媒体教学设备。每个教室都安装了实物展示台、投影仪、多媒体播放器和音响系统，确保教学内容生动形象、直观易懂。此外，学校还建有5个总面积达1000多平方米的计算机网络教室，供学生进行信息技术课程的学习与实践。
2、实训楼与专业实训教室 学校设有一栋专门的实训楼，内含多个专业实训教室。其中，机车专业实习场和车辆专业实习场配备了SS1型、SS3型、SS4型电力机车和DF4型内燃机车各一台，以及多种型号的模拟驾驶装置。此外，还有电力机车控制、车辆空调、车辆柴油发电机等共计22个专业实训教室。这些设施不仅为学生提供了真实的操作环境，还让他们能够在实际操作中巩固所学知识。
3、通用专业实训场馆 除了铁路相关专业外，学校还设有车工、钳工、电气焊、数控车床、数控加工中心、中央空调和民用空调等多个通用专业实训场馆。总面积达8746平方米的实训场地为学生提供了广阔的实践平台，使他们能够在不同领域得到全面的训练和发展。
4、综合仿真实训中心 近年来，学校投入巨资新建了HXD3B电力机车综合仿真实训中心、HXD1C电力机车综合仿真实训中心、DF8B内燃机车综合仿真实训中心和城市轻轨广州地铁三号线综合仿真实训中心各一个。这些仿真实训中心采用了最新的虚拟仿真技术，能够真实再现各种工作环境，为学生提供身临其境的操作体验。此外，2015年新添置的CCB2制动机实验室、HXD1C转向架、动车组380A转向架等先进设备进一步丰富了学校的实训资源。
七、管理模式
1、半军事化管理特色 宝鸡铁路职业中专学校秉承铁路系统的半军事化管理特色，对学生实行全封闭式管理。这种管理模式强调纪律性和集体主义精神，旨在培养学生的自律意识和团队协作能力。通过严格的作息制度和行为规范，学生能够在有序的环境中专心学习，养成良好的生活习惯和工作作风。
2、学历提升途径 为了给学生提供更多的发展空间，学校与北京交通大学远程与继续教育学院合作设立了学习站，并与华东交通大学继续教育学院建立了函授站。学生可以通过这些平台继续深造，获得更高级别的学历证书。此外，学校还设有职业技能鉴定站和计算机高新信息技术考试站，方便学生考取各类职业资格证书，增强就业竞争力。
3、多元化职业教育探索 作为中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会中职分会会长单位，宝鸡铁路技师学院在多元化职业教育的道路上进行了大胆的探索和创新。学校积极参与行业内的各项交流活动，与其他职业院校和企业建立了广泛的合作关系。通过校企合作、产教融合等方式，学校不断优化课程设置和教学模式，努力培养符合市场需求的高技能人才。近年来，学校在各级各类大赛中屡获佳绩，充分展示了其卓越的办学实力和人才培养成果。
八、荣誉成就
1、国家级重点高级技工学校 宝鸡铁路职业中专学校是全国首批国家重点高级技工学校之一。这一荣誉不仅是对学校长期以来坚持高标准办学的认可，也是对其在技能人才培养方面所做贡献的肯定。多年来，学校始终致力于培养具有高素质和专业技能的铁路技术工人，为国家铁路事业输送了大量优秀人才。
2、全国职工教育培训示范点 学校被人力资源和社会保障部命名为“全国职工教育培训示范点”。这一称号表明学校在职工教育和培训方面取得了显著成效。通过多种形式的培训项目，学校不仅提升了在职职工的技能水平，还为企业和社会培养了大量急需的实用型人才。
3、陕西省示范性中等职业学校 宝鸡铁路技师学院被评为陕西省示范性中等职业学校。这一荣誉是对学校整体办学水平和教学质量的高度认可。学校在教学设施、师资力量、管理水平等方面均处于全省领先地位，成为其他职业院校学习的榜样。
4、国家二级心理咨询师与三级心理咨询师 为了关注学生的心理健康，学校聘请了国家二级和三级心理咨询师各一名。这些专业人士不仅为学生提供心理咨询服务，还参与学校的心理健康教育工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。通过一系列心理辅导活动，学校营造了一个积极向上的校园氛围，促进了学生的全面发展。
5、全国职业院校技能大赛获奖 近年来，宝鸡铁路职业中专学校在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩。特别是在“捷安杯·城市轨道交通车辆与控制”技能大赛中，学校代表队以总分第六名的成绩荣获二等奖。此外，在陕西省中等职业学校学生技能大赛中，学校代表队也多次获得电子产品装配与调试竞赛二等奖和三等奖。这些成绩充分展示了学校在技能人才培养方面的实力。
九、未来展望
1、深化教育教学改革 未来几年，宝鸡铁路职业中专学校将继续深化教育教学改革，进一步完善课程体系和教学内容。通过引入更多先进的教学理念和方法，提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，加强与企业的合作，推进产教融合，使教学内容更加贴近实际工作需求。
2、加强师资队伍建设 师资队伍是学校发展的关键。未来，学校将继续加大引进高层次人才的力度，吸引更多优秀的教师加盟。同时，加强对现有教师的培训和继续教育，不断提升他们的专业水平和教学能力。通过实施“双师型”教师培养计划，打造一支既懂理论又会实践的高素质教师队伍。
3、提升实训设施水平 实训设施是职业教育的重要组成部分。未来几年，学校将进一步加大投入，更新和完善现有的实训设备。特别是针对新兴技术和前沿领域，引进一批先进的实训器材，确保学生能够接触到最新的技术和设备。同时，加强实训基地的建设，与企业共建更多的校外实训基地，为学生提供更多的实习机会。
4、扩大国际合作与交流 随着全球化的发展，国际合作与交流变得越来越重要。未来，宝鸡铁路职业中专学校将进一步拓宽国际视野，加强与国外知名职业院校的合作与交流。通过互派师生访问、联合举办学术研讨会等形式，引进国外先进的教学资源和管理经验，提升学校的国际化水平。同时，鼓励学生参与国际竞赛和交流活动，增强他们的国际竞争力。退役军人学历提升要求 海口成人学历提升机构(海口成人学历提升机构) 嘉兴学历提升机构(嘉兴教育提升机构) 提升学历的机构是什么(提升学历的机构是？) 沈阳学历提升的机构(沈阳学历提升机构) 华图教育有学历提升么(华图教育提供学历提升吗？) 林州学历提升远程教育(林州提升学历远程教育) 全国学历提升培训机构(全国学历提升培训机构) 朔州成人学历提升机构(朔州成人教育提升中心) 益阳成人学历提升机构(益阳成人学历进修机构)
一、创办背景
1、建校初期（1974年） 宝鸡铁路职业中专学校成立于1974年，当时名为宝鸡铁路司机学校。学校的创建旨在为我国迅速发展的铁路事业培养合格的机车乘务员和检修技术人员。在计划经济时代，铁路系统是我国国民经济的重要支柱，而宝鸡作为陕西省重要的交通枢纽，自然成为了铁路人才培养的重要基地。
2、隶属关系变化 在成立之初，宝鸡铁路司机学校隶属于郑州铁路局，主要任务是为铁路运输系统培养合格的技术人才。随着国家对职业教育的重视和铁路系统的不断扩展，学校逐渐发展成为西北地区重要的铁路专业人才培训基地。
二、发展历程
1、搬迁与扩建（1982年） 为了适应不断扩大的办学规模和日益增长的教育需求，学校于1982年从陇县旧址搬迁至宝鸡市千河与渭河交汇处的千渭之汇湿地公园旁。新校址不仅环境优美，还提供了更加宽敞的教学和生活空间，为学生创造了更好的学习条件。
2、改制与更名（2005年-2011年） 随着国家教育改革的深入和铁路行业的快速发展，2005年，宝鸡铁路司机学校整建制移交宝鸡市人民政府管理，并更名为宝鸡铁路工程职业中专学校（宝鸡铁路高级技工学校）。这一变革标志着学校从单一的技能培训转向综合性职业教育的重要转变。2011年，经陕西省人民政府批准，学校再次更名为宝鸡铁路技师学院。新的名称不仅体现了学校在职业教育领域的重要地位，也反映了其在高技能人才培养方面的卓越成就。
3、国家级高技能人才培养基地（2014年） 2014年，学校成功申报并成为国家级高技能人才培养基地。这一荣誉不仅是对学校多年来办学成果的认可，也为学校未来的发展奠定了坚实的基础。通过这一平台，学校能够获得更多的政策支持和资源倾斜，进一步提升教学质量和科研水平。
三、校园环境
1、校园面积与建筑面积 宝鸡铁路职业中专学校占地123亩，校舍建筑面积6.9万平方米。校园内绿树成荫，花团锦簇，环境宜人。教学楼、宿舍楼、实训楼等建筑错落有致，形成了现代化、园林式的校园风貌。
2、地理位置与周边环境 学校位于宝鸡市高新技术产业开发区的核心区域，周边不仅有繁华的商业区和便捷的生活设施，还有丰富的文化和娱乐资源。千渭之湿地公园近在咫尺，为师生提供了一个休闲放松的好去处。优越的地理位置使得学校既远离喧嚣，又不失便利，是一个理想的学习和生活场所。
四、专业设置
1、机电设备安装与维修Ⅰ（机车运用与检修方向） 这一专业主要面向铁路机车运用与检修领域，培养学生掌握机电设备的安装、调试、维修及管理能力。课程设置涵盖了机械制图、电工电子技术、机车构造与原理、机车检修工艺等核心内容，旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的复合型人才。
2、机电设备安装与维修Ⅱ（城市轨道交通方向） 随着城市轨道交通的快速发展，该专业应运而生，主要培养城市地铁、轻轨等轨道交通设备的安装、调试与维护人才。课程包括城市轨道交通概论、车辆电气控制技术、信号与通信系统等，学生毕业后可在各大城市地铁公司从事设备维护和技术管理工作。
3、铁道信号专业 铁道信号是铁路运输安全的重要保障。该专业旨在培养具备铁道信号设备安装、调试和维护能力的高素质技术人才。主要课程有信号基础、车站信号控制、区间信号系统等，毕业生主要面向铁路局电务段和大型车站从事信号设备维护工作。
4、电气化铁道供电专业 电气化铁道供电是现代铁路不可或缺的一部分。该专业主要教授电气工程基础知识、电力牵引供电系统、接触网技术等内容，培养能够在铁路供电部门从事供电系统运行、维护和管理的专业技术人才。毕业生就业前景广阔，可在国家铁路集团及地方铁路公司工作。
5、铁路客运服务专业 铁路客运服务专业注重培养学生的服务意识和礼仪规范，使其具备良好的沟通协调能力和处理突发事件的能力。课程包括客运组织、旅客心理学、服务礼仪等，毕业生主要从事列车乘务员、车站客运服务员等工作，为广大旅客提供优质服务。
6、焊接加工专业 焊接加工专业是学校的传统优势专业之一，主要培养具备各种焊接技术和操作技能的技术工人。课程涵盖焊接工艺学、金属材料焊接性、自动化焊接技术等，毕业生可在机械制造、汽车制造、船舶建造等行业从事焊接工作。
五、师资力量
1、教职工概况 宝鸡铁路职业中专学校现有教职工145人，其中专任教师82人。这支师资队伍中既有经验丰富的老教师，也有充满活力的年轻教师，他们共同构成了一个结构合理、素质优良的教学团队。
2、理论教师与实习指导教师 理论教师中，绝大多数拥有大学本科及以上学历，其中不乏硕士研究生和工程硕士。他们不仅具备扎实的专业知识，还具有较强的科研能力和教学经验。实习指导教师共有18名，全部为技师或高级技师资格，且均达到大学专科以上学历。这些教师不仅在理论上有深厚的造诣，在实践中也是行家里手，能够为学生提供全方位的指导和支持。
3、双师型教师 学校高度重视“双师型”教师的培养，现有双师型教师35名。所谓“双师型”，是指这些教师不仅具备扎实的理论知识，还具备丰富的实践经验和技能。他们能够在教学中将理论与实践紧密结合，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。此外，这些教师还能够带领学生开展各种实践活动，提高学生的动手能力和实际操作水平。
六、教学设施与实训设备
1、多媒体教室与计算机网络教室 为了更好地满足现代化教学的需求，学校配备了先进的多媒体教学设备。每个教室都安装了实物展示台、投影仪、多媒体播放器和音响系统，确保教学内容生动形象、直观易懂。此外，学校还建有5个总面积达1000多平方米的计算机网络教室，供学生进行信息技术课程的学习与实践。
2、实训楼与专业实训教室 学校设有一栋专门的实训楼，内含多个专业实训教室。其中，机车专业实习场和车辆专业实习场配备了SS1型、SS3型、SS4型电力机车和DF4型内燃机车各一台，以及多种型号的模拟驾驶装置。此外，还有电力机车控制、车辆空调、车辆柴油发电机等共计22个专业实训教室。这些设施不仅为学生提供了真实的操作环境，还让他们能够在实际操作中巩固所学知识。
3、通用专业实训场馆 除了铁路相关专业外，学校还设有车工、钳工、电气焊、数控车床、数控加工中心、中央空调和民用空调等多个通用专业实训场馆。总面积达8746平方米的实训场地为学生提供了广阔的实践平台，使他们能够在不同领域得到全面的训练和发展。
4、综合仿真实训中心 近年来，学校投入巨资新建了HXD3B电力机车综合仿真实训中心、HXD1C电力机车综合仿真实训中心、DF8B内燃机车综合仿真实训中心和城市轻轨广州地铁三号线综合仿真实训中心各一个。这些仿真实训中心采用了最新的虚拟仿真技术，能够真实再现各种工作环境，为学生提供身临其境的操作体验。此外，2015年新添置的CCB2制动机实验室、HXD1C转向架、动车组380A转向架等先进设备进一步丰富了学校的实训资源。
七、管理模式
1、半军事化管理特色 宝鸡铁路职业中专学校秉承铁路系统的半军事化管理特色，对学生实行全封闭式管理。这种管理模式强调纪律性和集体主义精神，旨在培养学生的自律意识和团队协作能力。通过严格的作息制度和行为规范，学生能够在有序的环境中专心学习，养成良好的生活习惯和工作作风。
2、学历提升途径 为了给学生提供更多的发展空间，学校与北京交通大学远程与继续教育学院合作设立了学习站，并与华东交通大学继续教育学院建立了函授站。学生可以通过这些平台继续深造，获得更高级别的学历证书。此外，学校还设有职业技能鉴定站和计算机高新信息技术考试站，方便学生考取各类职业资格证书，增强就业竞争力。
3、多元化职业教育探索 作为中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会中职分会会长单位，宝鸡铁路技师学院在多元化职业教育的道路上进行了大胆的探索和创新。学校积极参与行业内的各项交流活动，与其他职业院校和企业建立了广泛的合作关系。通过校企合作、产教融合等方式，学校不断优化课程设置和教学模式，努力培养符合市场需求的高技能人才。近年来，学校在各级各类大赛中屡获佳绩，充分展示了其卓越的办学实力和人才培养成果。
八、荣誉成就
1、国家级重点高级技工学校 宝鸡铁路职业中专学校是全国首批国家重点高级技工学校之一。这一荣誉不仅是对学校长期以来坚持高标准办学的认可，也是对其在技能人才培养方面所做贡献的肯定。多年来，学校始终致力于培养具有高素质和专业技能的铁路技术工人，为国家铁路事业输送了大量优秀人才。
2、全国职工教育培训示范点 学校被人力资源和社会保障部命名为“全国职工教育培训示范点”。这一称号表明学校在职工教育和培训方面取得了显著成效。通过多种形式的培训项目，学校不仅提升了在职职工的技能水平，还为企业和社会培养了大量急需的实用型人才。
3、陕西省示范性中等职业学校 宝鸡铁路技师学院被评为陕西省示范性中等职业学校。这一荣誉是对学校整体办学水平和教学质量的高度认可。学校在教学设施、师资力量、管理水平等方面均处于全省领先地位，成为其他职业院校学习的榜样。
4、国家二级心理咨询师与三级心理咨询师 为了关注学生的心理健康，学校聘请了国家二级和三级心理咨询师各一名。这些专业人士不仅为学生提供心理咨询服务，还参与学校的心理健康教育工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。通过一系列心理辅导活动，学校营造了一个积极向上的校园氛围，促进了学生的全面发展。
5、全国职业院校技能大赛获奖 近年来，宝鸡铁路职业中专学校在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩。特别是在“捷安杯·城市轨道交通车辆与控制”技能大赛中，学校代表队以总分第六名的成绩荣获二等奖。此外，在陕西省中等职业学校学生技能大赛中，学校代表队也多次获得电子产品装配与调试竞赛二等奖和三等奖。这些成绩充分展示了学校在技能人才培养方面的实力。
九、未来展望
1、深化教育教学改革 未来几年，宝鸡铁路职业中专学校将继续深化教育教学改革，进一步完善课程体系和教学内容。通过引入更多先进的教学理念和方法，提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，加强与企业的合作，推进产教融合，使教学内容更加贴近实际工作需求。
2、加强师资队伍建设 师资队伍是学校发展的关键。未来，学校将继续加大引进高层次人才的力度，吸引更多优秀的教师加盟。同时，加强对现有教师的培训和继续教育，不断提升他们的专业水平和教学能力。通过实施“双师型”教师培养计划，打造一支既懂理论又会实践的高素质教师队伍。
3、提升实训设施水平 实训设施是职业教育的重要组成部分。未来几年，学校将进一步加大投入，更新和完善现有的实训设备。特别是针对新兴技术和前沿领域，引进一批先进的实训器材，确保学生能够接触到最新的技术和设备。同时，加强实训基地的建设，与企业共建更多的校外实训基地，为学生提供更多的实习机会。
4、扩大国际合作与交流 随着全球化的发展，国际合作与交流变得越来越重要。未来，宝鸡铁路职业中专学校将进一步拓宽国际视野，加强与国外知名职业院校的合作与交流。通过互派师生访问、联合举办学术研讨会等形式，引进国外先进的教学资源和管理经验，提升学校的国际化水平。同时，鼓励学生参与国际竞赛和交流活动，增强他们的国际竞争力。
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