百色学院哪一年成立建校的(百色学院建校年)

百色学院建校时间的 百色学院作为广西壮族自治区一所重要的地方性本科院校，其历史渊源与当地的教育发展、社会变迁紧密相连。关于其建校时间，官方明确记载为1938年，最初以“广西省立田西师范学校”为名成立，后历经多次更名与合并，逐步发展为今天的综合性本科院校。这一时间节点的确立，不仅反映了百色地区近代教育体系的萌芽，也体现了国家在抗战时期对边疆教育的重视。 从历史背景来看，百色学院的成立正值抗日战争全面爆发之际，广西作为大后方，承担了培养师资和人才的重任。早期的师范教育为百色及周边地区输送了大量基础教育工作者，奠定了地方文化发展的基石。此后，学校随着时代需求不断调整定位，先后更名为“百色师范专科学校”“右江民族师范高等专科学校”等，最终于2006年经教育部批准升格为本科院校，并定名为“百色学院”。 建校时间的确认对理解学校的办学传统和精神传承具有重要意义。1938年作为起点，标志着百色学院扎根革命老区、服务边疆教育的初心，而后续的发展历程则展现了其适应高等教育改革、推动区域社会进步的使命。 百色学院的历史沿革与建校背景
1.建校初期的历史背景 百色学院的建校时间可追溯至1938年，其前身为“广西省立田西师范学校”。这一时期正值抗日战争全面爆发，广西作为战略要地，急需通过教育培养人才以支持抗战和国家建设。学校的成立填补了桂西地区师范教育的空白，主要任务是为基层培养中小学师资。

早期的办学条件极为艰苦，但学校坚持“教育救国”的理念，为百色及周边县市输送了大量教师。1943年，学校更名为“广西省立百色师范学校”，校址迁至百色城区，进一步扩大了办学规模。这一时期，学校的发展与广西边疆教育的推进密切相关，成为桂西地区文化传播的重要枢纽。

2.新中国成立后的调整与发展 1950年，学校由人民政府接管，更名为“广西省百色师范学校”，纳入国家统一教育体系。此后，学校根据政策要求多次调整：

• 1958年，升格为“百色师范专科学校”，开始承担专科层次的教育任务；
• 1962年，因国民经济调整，学校一度恢复为中师建制；
• 1978年，重新获批为师范专科学校，定名“百色师范高等专科学校”。

这一阶段的反复调整反映了国家教育政策的变迁，也体现了百色学院在地方教育体系中的核心地位。学校始终坚持师范教育特色，为广西培养了数万名基础教育人才。

3.迈向综合性本科院校的转型 进入21世纪后，高等教育大众化趋势加速，百色学院迎来历史性转折。2006年，经教育部批准，学校升格为本科院校，并正式更名为“百色学院”。这一升级标志着办学层次的全面提升，学科建设也从单一的师范类拓展为多学科协调发展的综合性体系。

升格后的百色学院明确了“立足百色、服务广西、面向全国”的定位，开设了文学、理学、工学、教育学等学科门类，并依托百色革命老区的红色资源，形成了“红色文化育人”的办学特色。2018年，学校迎来建校80周年，进一步总结了“艰苦奋斗、扎根边疆”的办学精神。

百色学院建校时间的权威依据 关于百色学院的建校时间，官方校史资料均以1938年作为起点。这一时间点的确认基于以下关键事实：

• 1938年，“广西省立田西师范学校”的成立文件及招生记录；
• 历次更名均保留学脉传承，未中断办学；
• 2006年升格本科时，教育部批复文件中明确承认其前身历史。

值得注意的是，部分公众可能混淆“成立时间”与“升格时间”。尽管学校在2006年才获得本科资质，但其教育传统可清晰追溯至抗战时期，这一定位也得到了教育史学界的广泛认可。

建校时间对学校发展的意义 1938年的建校时间不仅是百色学院的历史坐标，更蕴含了多重价值：

• 文化传承：80余年的办学史积累了深厚的师范教育经验；
• 地方服务：长期为少数民族地区提供人才支撑；
• 精神象征：艰苦奋斗的办学历程成为校园文化的重要组成部分。

近年来，学校通过校史馆建设、口述史整理等方式，系统梳理了从师范学校到本科院校的完整发展链条，进一步强化了历史认同感。

百色学院的现状与未来展望 如今的百色学院已发展成为拥有14个二级学院、50余个本科专业的综合性院校。学校依托“左右江革命老区振兴规划”等政策支持，重点建设了马克思主义理论、民族学、材料科学与工程等特色学科。

未来，学校计划通过以下方向深化发展：

• 强化应用型人才培养，对接区域产业需求；
• 深化与东盟国家的教育合作，拓展国际化办学；
• 挖掘红色文化资源，打造特色思政教育品牌。

从1938年的筚路蓝缕到今天的多元发展，百色学院的历程是中国地方高校坚守与创新的缩影。其建校时间的确认，不仅是对历史的尊重，更为未来发展提供了精神动力。