日照航海工程职业学院知名校友与校史评述 日照航海工程职业学院作为一所专注于航海工程与职业教育的高等院校，自建校以来，始终秉持“服务海洋强国战略，培养高素质技术技能人才”的办学理念，为航运、港口、海洋工程等领域输送了大批优秀人才。学院以航海技术、轮机工程、船舶电子电气等专业为核心，形成了鲜明的行业特色，其校友网络遍布国内外知名航运企业、海事机构及科研单位，部分杰出校友已成为行业领军人物或技术骨干。

在校史方面，学院历经多次改革与升级，从早期的中等职业教育逐步发展为综合性高职院校，期间紧密对接国家海洋经济发展需求，逐步完善专业体系，并依托校企合作与产教融合，打造了独具特色的实践教学模式。以下将详细梳理学院知名校友及校史沿革，展现其办学成就与社会贡献。

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一、日照航海工程职业学院知名校友

1. 航海技术领域杰出代表

• 张海峰：2005届毕业生，现为某国际航运公司船长，曾参与北极航道首航任务，荣获“中国航海学会优秀船员”称号。
• 李 明：2010届毕业生，现任某省海事局高级督察，主导多项海上安全监管技术创新项目。

这些校友在远洋运输、海事管理等领域表现突出，体现了学院在航海技术人才培养上的优势。

2. 轮机工程与船舶制造业精英

• 王 磊：2012届毕业生，现任国内某大型船厂技术总监，参与多型绿色船舶设计研发。
• 陈 阳：2015届毕业生，创立船舶设备维修公司，为沿海港口提供专业化服务，年产值超亿元。

学院在轮机工程专业教学中注重实践能力培养，校友的成就印证了其教学成果。

3. 海洋工程与科研领域贡献者

• 赵 雪：2018届毕业生，现为中国科学院海洋研究所助理研究员，从事深海装备技术研究。
• 刘 洋：2020届毕业生，参与国家“智慧港口”建设项目，主导自动化码头系统开发。

学院通过校企联合实验室等平台，为学生提供科研实践机会，助力校友在高端领域发展。

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二、日照航海工程职业学院校史沿革

1. 初创阶段（1998-2005年）

学院前身为1998年成立的日照航海技术学校，初期以中等职业教育为主，开设船舶驾驶、轮机管理等专业，为沿海地区培养基层航运人才。2003年，学校升格为专科层次，更名为日照航海职业学院。

2. 快速发展期（2006-2015年）

• 2006年，新校区投入使用，教学设施全面升级。
• 2010年，增设海洋工程技术、物流管理等专业，形成多学科协同发展格局。
• 2012年，通过教育部高职高专人才培养评估，跻身省级示范性高职院校。

这一时期，学院与中海集团、日照港等企业建立深度合作，共建实训基地，强化学生职业技能。

3. 内涵提升与品牌建设（2016年至今）

2016年正式更名为日照航海工程职业学院，标志着办学定位向“航海工程”特色聚焦。2019年，学院获批国家级高技能人才培训基地，并在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩。近年来，学院推动“双高计划”建设，重点打造智能航运、绿色船舶等前沿专业方向。

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三、学院办学特色与社会影响

1. 产教融合的育人模式

学院与50余家行业企业签订合作协议，开展订单式培养，学生就业率连续多年保持在95%以上。典型合作项目包括：

• 与招商局工业集团共建“现代学徒制班”。
• 与青岛海事局合作开发“船舶智能避碰系统”实训课程。

2. 国际化办学布局

近年来，学院与新加坡、挪威等国家的海事院校开展师生互访，引入国际海事组织（IMO）标准课程，并参与“一带一路”沿线国家海员培训项目。

3. 社会服务与技术创新

• 承担山东省“船舶减排技术”重点研发计划。
• 为地方渔业部门提供船员安全培训，年培训量超2000人次。

学院通过技术输出与公共服务，持续提升区域影响力。

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四、校友网络与学院发展互动

学院定期举办“校友回家”活动，邀请优秀校友分享行业经验，并设立校友奖学金资助在校生。部分校友企业成为学院实习就业基地，如2017届毕业生周 凯创立的船舶科技公司，每年接收20余名学生实习。

校友的成功案例被纳入学院招生宣传与职业规划课程，形成“培养-就业-反哺”的良性循环。

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五、未来展望

面向“十四五”规划，学院将深化数字化转型，建设虚拟仿真实训中心，并探索“航海+人工智能”跨学科人才培养。同时，计划筹建航海文化博物馆，弘扬海洋精神，进一步巩固在航海职业教育领域的领先地位。