广西机械高级技工学校(广西机械技校)

广西机械高级技工学校 广西机械高级技工学校是广西壮族自治区一所历史悠久、特色鲜明的职业教育机构，专注于培养机械制造、自动化技术等领域的高技能人才。学校依托区域产业优势，形成了以数控技术、机电一体化为核心的专业群，为广西乃至全国输送了大量技术骨干。近年来，学校通过深化产教融合、加强校企合作，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力。其教学设施先进，师资力量雄厚，尤其在智能制造、工业机器人等新兴领域具有显著优势。学校还积极参与职业技能竞赛，多次在国家级、省级赛事中获奖，展现了扎实的教学成果。作为广西职业教育的标杆之一，该校为区域经济发展提供了重要的人才支撑。
一、学校历史与发展沿革 广西机械高级技工学校创办于20世纪70年代，最初以培养传统机械加工技术工人为主。
随着工业化进程的加快，学校逐步转型升级，于2000年前后增设数控技术、模具设计等现代专业，成为广西首批重点技工院校之一。2010年后，学校响应“中国制造2025”战略，重点布局智能制造方向，建立了工业机器人实训中心、数字化工厂等现代化教学平台。
二、专业设置与教学特色 学校现有六大专业群，覆盖机械、电子、信息技术等领域：

• 机械制造与自动化：涵盖车工、铣工、数控加工等传统技能，以及智能制造系统维护等新兴方向。
• 机电一体化技术：结合电气控制与机械传动，培养复合型技术人才。
• 工业机器人应用与维护：依托校企共建实训基地，强化实操能力。
• 汽车维修与检测：引入新能源车辆技术模块，紧跟行业趋势。
• 计算机辅助设计与制造：注重CAD/CAM软件应用与3D打印技术。
• 焊接技术与自动化：提供特种焊接工艺培训，满足高端制造业需求。

教学上，学校推行“工学一体化”模式，理论课程与实训课时比例达1:1，并引入企业真实项目案例。
三、师资力量与科研成果 学校拥有一支兼具理论素养与实践经验的教师团队，其中高级技师占比35%，多名教师获“广西技术能手”称号。近年来，学校承担了多项省级课题，如《智能制造背景下高技能人才培养模式研究》，并开发了10余本校本教材。教师团队在核心期刊发表论文50余篇，获国家专利20项，部分成果已转化为企业生产技术。
四、校企合作与就业前景 学校与上汽通用五菱、柳工集团等50余家企业建立长期合作，开设“订单班”定向培养人才。合作形式包括：

• 共建实训基地：企业提供设备与技术支持，学校提供场地与师资。
• 顶岗实习：学生进入企业参与生产，实习期满后可优先录用。
• 技术攻关：联合开展工艺优化、设备改造等项目。

毕业生就业率连续五年保持在98%以上，主要分布于汽车制造、工程机械、电子设备等行业，部分优秀学生入职华为、比亚迪等知名企业。
五、校园设施与学生生活 学校占地300余亩，拥有标准化教学楼、实训车间、图书馆及体育场馆。重点设施包括：

• 数控加工中心：配备五轴联动机床等高端设备。
• 工业机器人实训室：涵盖ABB、发那科等主流品牌操作平台。
• 新能源汽车实训区：提供电池检测、电机拆装等专项训练。

学生课余可参与技能社团、创新创业大赛等活动，学校每年举办“机械文化节”，展示学生作品并邀请企业专家点评。
六、社会服务与区域贡献 作为广西职业技能鉴定定点单位，学校年均开展社会培训2000人次，涵盖农民工技能提升、退役军人再就业等项目。
除了这些以外呢，学校为本地中小企业提供技术咨询，协助解决生产难题，近三年累计服务企业超100家，创造经济效益逾千万元。
七、未来发展规划 学校计划在未来五年内：

• 扩建智能制造实训中心，引入数字孪生技术教学平台。
• 与高职院校合作开展“中高贯通”培养，提升学历教育层次。
• 拓展国际合作，与德国、日本等职业院校建立交流机制。

通过持续优化专业结构，学校致力于成为西南地区高端装备制造人才培养的重要基地。
八、总结 广西机械高级技工学校以扎实的办学基础、前瞻的专业布局和紧密的产业对接，成为广西职业教育的典范。其培养的毕业生不仅具备过硬的技术能力，更适应产业转型升级需求，为区域经济发展注入持久动力。
随着职业教育改革的深化，学校将继续发挥标杆作用，推动技能型社会建设。