衡阳市中南科技学校常宁校区(衡阳中南科技常宁)

• 更新时间：2025-12-29 03:18:52 •

衡阳市中南科技学校常宁校区衡阳市中南科技学校常宁校区是湖南省衡阳市一所具有鲜明职业教育特色的中等职业技术学校，坐落于常宁市，依托区域产业优势，致力于培养技能型人才。学校以智能制造、信息技术、现代服务等专业为核心，构建了理论与实践并重的教学体系。校区设施完善，拥有数控加工、电子电工、计算机应用等实训基地，为学生提供扎实的实操平台。近年来，学校通过校企合作、产教融合等模式，与本地企业建立深度联系，有效提升了学生的就业竞争力。
于此同时呢，学校注重德育教育，倡导“德技双修”的育人理念，为区域经济发展输送了大量高素质劳动者。尽管面临职业教育资源分布不均等挑战，常宁校区仍通过创新管理模式和课程改革，逐步成为湘南地区职业教育的重要基地。
一、学校概况与发展历程衡阳市中南科技学校常宁校区成立于2010年，是经湖南省教育厅批准设立的全日制中等职业技术学校。学校隶属于衡阳市中南科技教育集团，依托集团化办学优势，逐步发展成为以工科为主、多学科协调发展的职业教育机构。

常宁校区占地面积约150亩，建筑面积6万平方米，可容纳在校生3000余人。学校现有教职工200余人，其中“双师型”教师占比超过60%，为教学质量提供了有力保障。近年来，学校先后被评为“湖南省职业教育先进单位”“衡阳市技能人才培养基地”，并在省级技能竞赛中屡获佳绩。

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二、专业设置与教学特色学校围绕区域产业需求，开设了以下重点专业：

智能制造技术应用：涵盖数控加工、机电一体化等方向，配备先进实训设备。
计算机应用与网络技术：聚焦软件开发、大数据应用等前沿领域。
现代服务与管理：包括电子商务、物流管理、旅游服务等热门专业。

教学特色上，学校推行“工学交替”模式，通过校企共建实训基地，将课堂延伸到生产一线。
例如，与常宁本地装备制造企业合作开设“订单班”，学生毕业后可直接进入合作企业就业。
除了这些以外呢，学校引入“1+X”证书制度，鼓励学生在获得学历证书的同时考取职业技能等级证书。

三、师资力量与科研成果学校高度重视师资队伍建设，通过以下措施提升教师专业水平：

定期选派教师参加国家级、省级培训；
聘请行业专家担任兼职教师；
鼓励教师参与企业实践，积累实战经验。

在科研方面，近三年教师团队公开发表论文50余篇，主持市级以上课题10项，开发校本教材8部。学校还与衡阳师范学院等高校合作开展中高职衔接项目，为学生升学提供通道。

四、校园设施与学生生活常宁校区基础设施齐全，主要包括：

教学区：多媒体教室、专业实训室、图书馆；
生活区：标准化宿舍、食堂、超市；
运动区：田径场、篮球场、羽毛球馆。

学生管理实行半军事化模式，注重养成教育。校园文化活动丰富，定期举办技能节、文艺汇演、志愿服务等活动，培养学生的综合素质。

五、校企合作与就业前景学校与50余家企事业单位建立了合作关系，重点合作企业包括：

湖南天雁机械股份有限公司；
衡阳瑞达电源有限公司；
常宁电子商务产业园。

通过顶岗实习、校园招聘会等途径，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，部分优秀学生进入长三角、珠三角地区就业，平均起薪达4000元以上。学校还设立创业指导中心，支持学生自主创业。

六、社会服务与区域贡献常宁校区积极履行社会责任，开展以下服务：

为本地企业提供员工技能培训；
承接农村劳动力转移培训项目；
参与社区公益技术帮扶活动。

据统计，近三年累计培训社会人员2000余人次，有效促进了常宁市产业升级和就业结构优化。

七、未来发展规划学校计划在未来五年内：

扩建实训基地，新增工业机器人、新能源汽车等专业；
深化与高职院校合作，探索“中高本”贯通培养模式；
建设数字化校园，提升智慧化管理水平。

通过持续优化办学条件，常宁校区力争成为湖南省职业教育改革的示范单位，为区域经济社会发展提供更强有力的人才支撑。

八、总结与展望衡阳市中南科技学校常宁校区立足职业教育本质，以服务地方经济为己任，通过专业建设、校企联动、社会服务等多维度发展，展现了中等职业学校的活力和潜力。未来，随着国家职业教育政策的深入推进，学校有望在技能人才培养、产教融合创新等方面实现更大突破。

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