永州科技学校(永州科校)

学校注重德育与技能教育的结合，通过工学交替、订单式培养等模式，为学生搭建从校园到职场的桥梁。
于此同时呢，永州科技学校积极参与省级职业技能竞赛，多次在数控加工、电子技术等领域斩获奖项，展现了扎实的教学成果。尽管面临职业教育资源分布不均的挑战，学校仍通过优化师资结构、引入行业专家授课等方式，逐步提升办学水平，成为湘南地区职业教育的重要基地之一。

一、学校历史与发展沿革 永州科技学校的前身可追溯至20世纪90年代，最初以短期技术培训为主，后经多次合并与改制，于2005年正式升格为全日制中等职业技术学校。学校的发展经历了三个阶段：

• 初创期（1990-2005年）：以职业技能培训为主，服务本地乡镇企业；
• 转型期（2005-2015年）：逐步完善专业体系，建立机电、计算机等骨干专业；
• 提升期（2015年至今）：引入现代职教理念，扩建实训基地，深化校企合作。

近年来，学校积极响应国家职业教育改革政策，推动“1+X”证书制度试点，帮助学生实现学历与职业资格的双重认证。
二、专业设置与教学特色 永州科技学校目前开设六大类专业，涵盖先进制造、信息技术、现代服务等领域：

• 机电技术应用：侧重数控加工与自动化控制，配备工业级实训设备；
• 计算机应用：覆盖软件开发、网络运维方向，与本地IT企业共建实验室；
• 汽车运用与维修：引入新能源汽车技术模块，合作品牌4S店提供实习岗位；
• 电子商务：结合永州农产品电商需求，开展直播营销实战教学；
• 幼儿保育：强化艺术教育与心理学课程，对接幼儿园定向就业；
• 旅游服务与管理：依托永州文旅资源，培养导游与酒店管理人才。

教学上推行“理论—仿真—实操”三阶段模式，例如机电专业学生需在虚拟仿真平台完成编程训练后，方可操作真实机床。
三、师资力量与校企合作 学校现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比65%，另聘请20余名企业技术骨干担任兼职教师。通过定期选派教师赴企业实践、参与省级培训项目，持续提升队伍专业能力。

校企合作方面，学校与永州经开区的制造企业、电商产业园等签订协议，共建校外实训基地15个。典型案例包括：

• 与某机电集团合作开设“订单班”，学生毕业后直接进入企业技术岗位；
• 联合本地电商协会开发实战课程，学生运营真实网店并参与“双十一”项目。

这种深度合作模式不仅解决了企业用工需求，也为学生提供了稳定的就业渠道。
四、学生发展与就业前景 学校实行“就业+升学”双导向培养。近三年毕业生就业率达96%，主要去向为：

• 长三角、珠三角地区制造业企业（约45%）；
• 永州本地工业园区（约30%）；
• 自主创业或升学（约25%）。

对于有意深造的学生，学校开设对口高考辅导班，2022年共有58名学生升入高职院校。
除了这些以外呢，通过举办校园招聘会、职业规划讲座等活动，帮助学生明确发展方向。
五、校园设施与文化建设 学校占地面积150亩，拥有标准化教学楼、实训楼、学生公寓及运动场。重点设施包括：

• 数控加工中心（配备车铣复合机床10台）；
• 新能源汽车实训室（提供比亚迪、特斯拉等车型拆装平台）；
• 电子商务直播基地（设置10个独立直播间）。

文化建设方面，定期开展技能文化节、创业大赛等活动，并成立30余个学生社团，如机器人社、跨境电商社等，强化综合素质培养。
六、面临的挑战与未来规划 当前，学校需应对以下问题：

• 部分专业实训设备更新速度滞后于行业技术发展；
• 县域中职学校吸引力不足，优质生源流失；
• 校企合作中企业参与深度有待加强。

未来五年，学校计划投资2000万元升级智能制造实训中心，并探索中高职贯通培养模式。
于此同时呢，将联合永州职院等院校开展师资共享，进一步提升办学层次。 通过持续优化专业结构、深化产教融合，永州科技学校正朝着建设湘南地区一流职业技术学校的目标稳步迈进。