乐山旅游学校新校区以“绿色、科技、人文”为核心理念，构建了面向未来的教育空间。其绿色设计通过光伏建筑一体化、雨水回收系统及低碳材料应用，实现能源自给率超65%；科技层面依托物联网覆盖、AI教学平台及虚拟仿真实验室，打造全场景智慧校园；人文维度则融入峨眉武术文化、蜀绣非遗工坊与川南园林景观，形成“校园共生”特色。三大维度通过BIM技术协同设计，使校园成为集生态韧性、智能交互与文化传承于一体的示范载体，为职业教育数字化转型提供可复制的“乐山模式”。

一、绿色校园：生态与低碳的技术实践

新校区通过被动式建筑设计与可再生能源集成，构建零碳校园框架。教学楼采用双层呼吸幕墙结构，夏季综合节能率达78.3%，配合地源热泵系统较传统空调节能42%。

景观设计遵循“海绵城市”理念，透水铺装率达83%，结合峨眉山本土植物群落配置，使校园绿地碳汇能力提升至12.6吨/年。模块化装配式建筑占比67%，施工现场垃圾减少90%，获LEED铂金认证。

二、科技校园：智能系统的多维渗透

基于数字孪生平台，校园实现“人-物-环境”全要素互联。部署1200个物联网节点，涵盖环境监测、设备控制及定位导航，数据响应延迟低于0.5秒。

教学空间采用“云边端”架构，教师可通过中控屏一键切换多模态教学环境。图书馆配备RFID智能书架与知识图谱推荐系统，文献检索效率较传统模式提升7倍。

三、人文校园：地域文化的活化再生

设计提取峨眉山“佛禅文化”与乐山“江舟文化”元素，通过折线形屋面隐喻山水轮廓，文化墙镶嵌蜀绣工艺作品37幅。非遗传承中心设置竹编、峨眉武术等6个大师工作室。

社区共享机制打破校园边界，周末向市民开放体育场馆、文化设施，累计服务周边居民超3.8万人次。校史馆运用AR技术重现百年办学历程，访客互动时长平均延长40分钟。

该校区通过技术集成与文化赋能，重新定义了职业学校的物理边界与社会价值。其绿色技术体系为西南地区校园碳中和提供参照样本，智慧平台架构可支撑未来3-5年教育模式迭代，而文化空间营造则实现了职业教育从技能培训向文化传播的升维。这种多维度创新对推动产教融合、促进城乡教育均衡发展具有标杆意义。