榆林绥德县农业技术中专学校(绥德农技中专)

学校师资力量较为扎实，部分教师具有丰富的基层农业服务经验，能够为学生提供贴近生产实际的指导。
于此同时呢，学校与当地农业企业、合作社建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。在设施方面，学校拥有基础实训基地，但受限于县域经济条件，部分设备仍需更新升级。

绥德县农业技术中专学校在推动地方农业发展中发挥了积极作用，尤其在特色作物种植和养殖技术推广方面成效显著。面对农业产业升级和数字化趋势，学校需进一步优化课程体系，加强信息化教学能力建设，以更好地适应未来农业人才培养需求。

榆林绥德县农业技术中专学校成立于20世纪80年代，最初以短期农业技术培训为主，后逐步发展为全日制中等专业学校。学校始终坚持“服务三农、立足本地”的办学宗旨，致力于培养懂技术、会经营、能管理的新型职业农民。

• 历史沿革：从早期农技推广站转型为正规中专，见证了绥德县农业教育的发展历程。
• 办学特色：突出地域性，针对陕北旱作农业特点开设特色课程，如小杂粮种植、节水灌溉技术等。
• 社会功能：承担县域内农业技术员培训、农民继续教育等任务，是当地农业技术传播的重要枢纽。

学校专业设置紧密围绕区域农业产业链，目前开设以下主干专业：

• 作物生产技术：涵盖粮食作物、经济作物栽培及病虫害防治技术。
• 畜牧兽医：侧重牛羊养殖与常见疫病防控，适应陕北畜牧业需求。
• 农业机械应用与维护：培养农机操作与维修技能，服务农业机械化转型。

课程体系采用“基础理论+技能实训+田间课堂”模式，实践课时占比超过50%。
例如，作物生产技术专业学生需参与从播种到收获的全周期实践，畜牧兽医专业安排定点养殖场轮岗实习。

学校现有专任教师60余人，其中中级以上职称占比约40%，双师型教师比例逐年提升。部分教师兼任县农业局技术顾问，具有丰富的一线服务经验。

• 师资培训：每年选派教师参加省级农业技术研修班，更新知识体系。
• 教学设施：建有作物栽培实训大棚、动物疫病检测实验室等基础场所，但智能化农业设备不足。
• 校企合作：与绥德县农机合作社、红枣加工企业等共建实训基地，提供真实生产环境教学。

学校实行“订单式”培养，与本地农业企业签订人才输送协议。近三年毕业生就业率稳定在85%以上，主要去向包括：

• 县域内农业合作社技术员岗位
• 乡镇农技推广站服务人员
• 自主创业（如家庭农场、农机服务队）

部分优秀学生通过对口升学进入杨凌职业技术学院等高职院校深造。学校定期举办农业创新创业大赛，激发学生解决实际生产问题的能力。

学校积极参与绥德县农业技术推广工作，具体表现为：

• 组织教师团队下乡开展技术培训，年均培训农民2000人次。
• 承担县域土壤改良试点项目，推广测土配方施肥技术。
• 为地方特色产业（如绥德山地苹果）提供病虫害防治技术支持。

此外，学校编写的《陕北旱作农业实用技术手册》被列为县农技员培训教材，有效促进了科技成果转化。

当前学校面临的主要挑战包括：生源质量参差不齐、现代化教学设备短缺、专业设置与智慧农业衔接不足等。未来五年，学校计划从以下方面突破：

• 专业升级：增设农业物联网应用、农产品电商等新兴方向课程。
• 数字化建设：筹建智慧农业实训中心，引入无人机植保、精准灌溉模拟系统。
• 合作拓展：深化与西北农林科技大学等高校的帮扶关系，提升师资水平。

通过上述措施，学校力争成为陕北地区具有示范性的农业技术人才培养基地，为乡村振兴战略实施提供更坚实的人才保障。
随着国家对职业教育的持续投入和政策倾斜，绥德县农业技术中专学校有望在农业现代化进程中发挥更大作用。

学校注重培养学生“知农爱农”的职业素养，通过多种形式强化德育教育：

• 开设“农业名家讲堂”，邀请劳模、致富带头人分享实践经验。
• 组织学生参与“三夏三秋”支农活动，强化劳动教育。
• 建立农耕文化展示馆，传承陕北传统农业智慧。

这种将职业精神培养与文化熏陶相结合的模式，有效提升了学生的行业认同感和责任感。

近年来，国家和陕西省出台了一系列职业教育改革政策，为学校发展创造了有利条件：

• 《陕西省职业教育提质培优行动计划》明确加大对农业职业院校的投入。
• 榆林市“十四五”规划提出建设特色现代农业强市，技术人才需求旺盛。
• 乡村振兴战略背景下，基层农技人员编制扩招，拓宽了毕业生就业渠道。

学校正积极对接这些政策机遇，申报省级高水平专业群建设项目，争取资金和政策支持。

学校在具体实践中涌现出多个成功案例：

• 2019级畜牧兽医专业学生帮助养殖户解决羔羊成活率低的问题，使当地养殖效益提升15%。
• 教师团队研发的“山地马铃薯高产栽培技术”在绥德县推广后，平均亩产增加20%。
• 毕业生张某某创办的农机服务合作社，年服务面积达3万亩，带动50余户农户增收。

这些成果体现了学校“产学研用”紧密结合的办学成效。

榆林绥德县农业技术中专学校作为县域农业技术人才培养的摇篮，其发展历程与地方农业经济紧密相连。面对新时代要求，学校需在保持传统专业优势的同时，加快数字化转型和课程创新。通过深化产教融合、优化师资结构、提升社会服务能力，学校将为推动陕北农业高质量发展作出更大贡献。未来，随着职业教育地位不断提升，该校有望成为区域农业技术技能积累与传播的重要平台。