广元元坝农业技术中专学校(元坝农校)

广元元坝农业技术中专学校 广元元坝农业技术中专学校是四川省广元市一所专注于农业技术与职业教育的全日制中等专业学校。学校立足区域经济发展需求，以培养农业技术人才为核心目标，形成了以现代农业技术、畜牧兽医、农产品加工等为主的专业体系。学校依托当地丰富的农业资源，注重理论与实践相结合，为学生提供扎实的技能训练和就业保障。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，逐步提升了办学水平和社会影响力，成为川北地区农业职业教育的重要基地之一。 学校师资力量较为雄厚，部分教师具有丰富的行业经验，能够将最新的农业技术引入课堂。
于此同时呢，学校基础设施不断完善，拥有现代化的实训基地和实验室，为学生技能提升创造了良好条件。尽管面临农村生源流失等挑战，学校仍通过优化专业设置、拓宽就业渠道等方式，保持了较高的就业率，为乡村振兴输送了大量实用型人才。
一、学校历史与发展沿革 广元元坝农业技术中专学校的前身可追溯至上世纪80年代，最初为地方农业技术培训中心，后经多次改制升级，逐步发展为全日制中专学校。学校的发展历程见证了我国农业职业教育的转型与创新：

• 初创阶段：以短期培训为主，面向农村青年传授基础农业技能。
• 规范发展：90年代纳入国家中等职业教育体系，开设学历教育专业。
• 提质扩容：2010年后，新增现代农业装备、电子商务等专业，适应产业升级需求。

近年来，学校积极参与省级示范校建设，推动课程体系与行业标准对接，进一步明确了服务“三农”的办学定位。

二、专业设置与教学特色 学校专业设置紧密围绕区域农业产业链，涵盖农业生产、加工、销售全环节：

• 现代农业技术：主攻作物栽培、病虫害防治等实用技术。
• 畜牧兽医：结合川北养殖业特点，强化动物疫病防控实训。
• 农产品电商：培养农村电商运营人才，助力农产品上行。

教学特色上，学校推行“工学交替”模式，学生每学期需参与至少1个月的田间或企业实践。
除了这些以外呢，部分专业与本地农业龙头企业合作开设“订单班”，实现毕业即就业。

三、师资力量与科研成果 学校现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比超过60%，多名教师获省级技能大赛奖项。科研方面，学校聚焦地方农业问题，近年来承担了多项市级课题：

• 川北地区特色作物（如苍溪猕猴桃）高产栽培技术研究。
• 农村废弃物资源化利用技术的推广与应用。

教师团队发表的《山地农业机械化改造路径》等论文，为区域农业发展提供了理论参考。

四、实训条件与校企合作 学校建有总面积约200亩的实训基地，包括：

• 智能温室大棚，模拟现代化农业生产环境。
• 动物疫病检测实验室，配备PCR仪等先进设备。
• 农产品加工车间，可完成从原料到成品的全流程操作。

校企合作方面，与广元温氏畜牧、四川米仓山茶业集团等企业共建实训中心，学生可参与企业真实项目，积累一线经验。

五、学生管理与就业前景 学校实行半军事化管理，注重培养学生纪律性和责任感。就业服务采取“一生一策”，通过校园招聘会、企业推荐等方式，近年毕业生就业率稳定在95%以上。典型就业方向包括：

• 农业科技园区技术员。
• 乡镇畜牧防疫站工作人员。
• 农产品电商平台运营专员。

部分优秀学生通过高职单招或对口高考进入四川农业大学等高校深造。

六、社会服务与区域贡献 学校充分发挥职业教育功能，常年开展农民技能培训，年均培训超2000人次。在脱贫攻坚期间，组织师生团队深入贫困村，推广林下养殖、节水灌溉等技术，帮助农户增收。
除了这些以外呢，学校还承担了广元市新型职业农民认定考核工作，成为地方农业人才评价的重要参与单位。
七、面临的挑战与未来规划 当前，学校发展仍存在以下瓶颈：

• 农村生源减少，招生竞争加剧。
• 部分专业设备更新滞后于产业技术发展。

未来，学校计划扩建实训基地，申报省级重点专业，并探索中高职贯通培养模式，进一步提升办学层次和社会认可度。

八、校园文化与学生活动 学校以“厚德强技、服务三农”为校训，定期举办农业技能竞赛、创新创业大赛等活动。学生社团类型丰富，如“现代农业社”“兽医兴趣小组”等，通过第二课堂提升综合素质。每年暑期开展的“三下乡”实践活动，多次获市级表彰。 广元元坝农业技术中专学校作为区域农业教育的中坚力量，其发展历程与成果体现了职业教育服务地方经济的价值。
随着乡村振兴战略的深入推进，学校将继续优化人才培养模式，为农业现代化提供更有力支撑。