达州全星职业技术学校（达州全星职校）综合评述

达州全星职业技术学校是经教育主管部门批准设立的一所综合性中等职业学校，位于四川省达州市。学校以“技能立校、就业导向”为办学宗旨，聚焦现代服务业、智能制造、信息技术等领域，形成了“校企合作、产教融合”的鲜明特色。近年来，学校通过优化专业布局、强化实践教学、深化企业合作，逐步成为川东北地区职业教育的重要力量。

学校现有在校生规模约6000人，开设15个紧贴市场需求的专业，涵盖护理、电子商务、汽车维修、计算机应用等热门领域。师资队伍以“双师型”教师为主，高级职称教师占比达35%，并与多家企业共建实训基地。毕业生就业率常年保持在95%以上，本地就业占比超过60%，为区域经济发展输送了大量技术技能人才。

然而，作为民办职业院校，达州全星职校在资源投入、品牌影响力等方面仍存在提升空间。例如，实训设备更新速度与产业技术迭代存在一定滞后，部分专业课程体系仍需进一步对接行业标准。此外，学校在省外生源吸引力和国际化合作方面尚未形成显著优势。

一、学校概况与核心数据

二、专业设置与就业竞争力

学校专业设置紧密围绕区域产业需求，重点建设护理、电子商务、新能源汽车检测与维修三大特色专业群。其中，护理专业与达州市中心医院共建实训中心，电子商务专业引入京东物流实战项目，新能源汽车专业与比亚迪签订订单培养协议。

三、师资结构与教学投入

学校实施“内培外引”师资战略，要求专业教师每两年至少完成1个月企业实践。目前“双师型”教师占比达65%，高于全省中职平均水平。2022年教学投入中，实训设备采购占比45%，数字化教学资源建设投入增长20%。

四、学生发展与社会服务

学校构建“学历证书+职业技能等级证书”双证培养体系，近三年累计获得省级技能大赛奖项47项。2023年专升本录取率达18%，主要升入四川工程职业技术学院、成都工业学院等本科院校。社会培训方面，年开展电工、育婴师等短期培训超3000人次。

• 升学渠道：与四川文理学院、达州职业技术学院建立对口升学机制
• 国际认证：护理专业引入日本介护技能认证体系
• 创新创业：建成2000㎡创业孵化园，孵化学生项目17个

五、挑战与发展机遇

面对产业升级加速和职业教育改革深化，学校需突破三方面瓶颈：一是人工智能、新能源等新兴专业建设滞后，二是产教融合深度不足，三是数字化教学资源库建设待完善。未来可依托成渝双城经济圈区位优势，加强跨区域校企合作，探索混合所有制办学模式。

达州全星职校凭借灵活的办学机制和精准的市场定位，在区域职业教育中占据重要地位。其“专业群对接产业链”的发展路径具有示范意义，但在教育资源整合和品牌价值提升方面仍需持续发力。随着职业教育法修订实施和地方产业政策支持，学校有望在智能制造、康养服务等领域实现新的突破。