江苏开放大学是经教育部批准，由江苏省人民政府主办，以服务全民终身学习为宗旨的新型高等学校。作为全国首批开放大学之一，其依托江苏省域经济与教育资源优势，构建了覆盖全省的远程开放教育体系。学校以“开放、灵活、全纳”为办学理念，通过线上线下融合教学模式，面向在职人员、社区居民及特定行业群体提供学历教育与非学历培训。截至2023年，累计培养毕业生超50万人，形成以开放教育为主体，继续教育、社区教育、老年教育协同发展的多元格局。

在数字化转型背景下，江苏开放大学率先建成“智慧学工系统”与“云资源平台”，实现教学全流程数据化管理。其“学分银行”制度打通学历教育与非学历教育的壁垒，累计转换各类学分超120万。通过与地方政府、行业龙头企业共建产业学院，形成“政校企”协同育人模式，为区域经济发展输送技术技能人才。然而，如何在高职扩招与学历继续教育转型中保持竞争力，仍是其面临的重要课题。

历史沿革与战略定位

江苏开放大学前身为1979年成立的江苏省广播电视大学，2012年经教育部批准转型为开放大学，成为全国首批试点单位。学校锚定“互联网+教育”战略，提出“三位一体”发展目标：建设成为江苏终身教育核心枢纽、在线学习资源高地、社区教育示范平台。

办学体系与资源建设

学校采用“总部-分校-学习中心”三级架构，设立13个市级分校、68个县级学习中心，形成覆盖全省的办学网络。数字化资源库包含4.8万个课程视频、260万条试题，年访问量突破1200万人次。

教学质量与成果产出

通过“双师型”教师队伍建设，聘请行业专家占比达65%，形成“理论+实践”课程体系。近三年毕业生就业率保持在92%以上，用人单位对专业技能评价达87分（满分100）。

多平台融合创新实践

学校构建“四端协同”学习生态：PC端提供系统化学习；移动端支持即时交互；电视端覆盖老年群体；线下学习中心强化实践环节。与阿里云合作搭建弹性计算平台，可承载10万用户并发访问。

• 开发“江开在线”APP，集成AI助学机器人
• 建设5G+VR红色文化虚拟展厅
• 推出“企业定制班”柔性组班模式
• 建立长三角学分互认联盟

在横向对比中，江苏开放大学在资源迭代速度、校企合作深度、社区教育渗透率等指标上领先全国平均水平。但相较发达国家开放大学，其国际化课程比例（12%）与科研成果转化率（23%）仍有提升空间。未来需强化数据驱动决策机制，构建个性化学习画像系统，以应对高等教育普及化时代的新挑战。