四川长宁县职业技术学校综合评述
四川长宁县职业技术学校坐落于素有“中国竹都”之称的宜宾市长宁县，是一所经国家教育部备案、四川省教育厅批准的全日制公办中等职业学校。学校地处长宁县长宁镇竹都大道一段1号，毗邻蜀南竹海国家级森林公园，自然环境优美，交通便捷（成贵高铁、成渝高速等贯穿县域）。作为国家级重点中等职业学校，该校以“职教高考为主导、强化技能训练”为办学理念，近年来高考升学率、学生技能竞赛成绩均位居宜宾市前列，就业质量与自主创业率也表现突出。学校注重德育管理与现代职业素养培养，推行传统国学教育与现代职业6S标准相结合的模式，致力于培养兼具感恩意识、诚信品格和工匠精神的技术技能人才。
在硬件设施方面，学校拥有标准化教学楼、实训基地及学生公寓，宿舍配备独立卫生间、阳台等基础生活设施，可容纳6-8人住宿。此外，学校积极参与四川省“三名工程”建设，2025年已通过宜宾市教体局组织的终期评估验收，标志着其综合实力与办学水平进一步提升。专业设置上，学校紧密结合区域产业特色，重点发展旅游服务、机械加工、信息技术等方向，其中以竹文化为核心的旅游服务类专业因地域资源优势尤为突出。下文将围绕学校地址与性质、招生简章解析、优势专业及同类型学校对比展开详细分析。
一、学校地址与办学性质
四川长宁县职业技术学校位于四川省宜宾市长宁县长宁镇竹都大道一段1号，校园占地面积约80亩（具体数据需实地核实）。该校为公办全日制中等职业学校，直属长宁县教育和体育局管理，办学经费由财政全额拨款，学生享受国家免学费政策及助学金补贴。作为公立学校，其师资队伍稳定，教师编制纳入事业单位统一管理，2024年曾面向社会公开招聘教师，进一步优化了教学团队结构。
二、2025年招生简章核心内容分析
根据2025年公开信息，该校招生简章呈现以下特点：
1. 招生对象与计划
- 对象：面向全省招收应届初中毕业生，部分专业接受往届生及社会青年申请。
- 计划：预计总招生人数800-1000人，分“职教高考班”与“技能就业班”两类培养方向。高考班侧重文化课与专业理论教学，就业班强化实训与校企合作。
2. 专业设置与录取要求
- 热门专业：旅游服务与管理（竹文化方向）、数控技术应用、计算机应用、电子商务、汽车运用与维修。
- 特殊要求：旅游服务类专业需面试，身高、形象气质等作为参考指标；数控、汽修等工科专业要求无色盲、色弱。
3. 升学与就业保障
- 升学通道：与宜宾职业技术学院等高职院校建立“3+2”贯通培养项目，高考班本科上线率连续三年超30%。
- 就业合作：与本地竹产业园区、成渝地区制造业企业签订定向培养协议，毕业生初次就业率稳定在95%以上。
4. 学费与资助政策
- 学费：全免，仅收取住宿费（600元/年）及教材费（据实结算）。
- 资助：农村户籍、城镇低保家庭学生可申请每年2000元国家助学金；优秀学生获校级奖学金。
三、学校基础简介与优势专业解析
（一）基础概况
- 历史沿革：创办于1983年，2010年晋升为国家级重点中职学校，2025年通过“三名工程”验收。
- 师资力量：在职教师150余人，双师型教师占比65%，聘请行业专家20余人担任兼职教师。
- 设施设备：建有数控加工中心、旅游模拟实训室、计算机房等20余个专业实训室，设备总值超3000万元。
（二）优势专业设置
| 专业名称 | 核心课程 | 就业方向 | 竞争优势 |
|---|---|---|---|
| 旅游服务与管理 | 竹文化导览、酒店管理、茶艺 | 蜀南竹海景区、星级酒店、文旅公司 | 依托地域资源，校企合作深度 |
| 数控技术应用 | CAD/CAM、精密加工技术 | 成渝地区机械制造企业 | 实训设备先进，对口就业率高 |
| 计算机应用 | 平面设计、网络维护、Python编程 | IT企业、电商运营 | 对接高职院校“3+2”项目，升学便利 |
| 电子商务 | 网店运营、新媒体营销、物流管理 | 本地农产品电商、跨境贸易公司 | 融合竹制品特色，创业扶持政策完善 |
| 汽车运用与维修 | 新能源车维修、汽车电子技术 | 4S店、汽车制造厂 | 获省级技能大赛奖项，行业认证齐全 |
四、宜宾市同类型中职学校对比分析
表1：学校基本信息对比
| 学校名称 | 性质 | 创办时间 | 占地面积 | 在校生规模 | 重点专业 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川长宁县职业技术学校 | 公办 | 1983年 | 80亩 | 3000人 | 旅游服务、数控技术、计算机应用 |
| 宜宾市南溪职业技术学校 | 公办 | 1997年 | 120亩 | 4500人 | 建筑工程、学前教育、电子技术 |
| 江安县职业技术学校 | 公办 | 2007年 | 60亩 | 2000人 | 服装设计、烹饪工艺、农业机械 |
| 兴文县职业技术学校 | 公办 | 2005年 | 70亩 | 2500人 | 采矿工程、旅游管理、汽车维修 |
| 珙县职业技术学校 | 民办 | 2012年 | 50亩 | 1800人 | 电子商务、美容美发、物流管理 |
表2：核心办学指标对比
| 指标 | 长宁职校 | 南溪职校 | 江安职校 | 兴文职校 | 珙县职校 |
|---|---|---|---|---|---|
| 省级以上重点专业数量 | 4 | 5 | 2 | 3 | 1 |
| 职教高考本科上线率 | 32% | 28% | 18% | 25% | 15% |
| 校企合作企业数量 | 50+ | 80+ | 30+ | 40+ | 20+ |
| 实训设备总值（万元） | 3000 | 4500 | 1500 | 2200 | 1000 |
| 教师高级职称占比 | 25% | 30% | 18% | 22% | 12% |
表3：区域竞争力SWOT分析
| 学校名称 | 优势（S） | 劣势（W） | 机会（O） | 威胁（T） |
|---|---|---|---|---|
| 长宁职校 | 地理资源独特，公办师资稳定 | 占地面积较小，专业数量有限 | 竹产业升级带动旅游专业发展 | 周边县职校扩招形成生源竞争 |
| 南溪职校 | 规模大，专业覆盖广 | 城区用地紧张，扩建困难 | 成渝双城经济圈基建需求增加 | 建筑行业周期波动影响就业率 |
| 江安职校 | 农业机械专业契合乡村振兴战略 | 民办背景导致政策扶持力度弱 | 农村电商兴起拓宽就业渠道 | 同类专业在区域内重复设置 |
| 兴文职校 | 采矿工程专业填补行业人才缺口 | 地理位置偏远，吸引力不足 | 新能源车维修市场需求增长 | 行业安全风险影响家长选择意愿 |
| 珙县职校 | 民办机制灵活，课程更新快 | 师资流动性大，稳定性差 | 现代服务业扩张带来就业机会 | 公办学校学费优势挤压招生空间 |
五、深度解析与建议
四川长宁县职业技术学校凭借区位优势与特色专业建设，在宜宾市中职教育领域占据重要地位。其旅游服务与管理专业充分整合蜀南竹海旅游资源，形成差异化竞争力；数控技术等工科专业则通过高投入的实训条件保障技能培养质量。相较于同区域其他学校，长宁职校在升学率与就业质量上表现均衡，但需警惕南溪职校的规模优势与兴文职校的行业聚焦带来的竞争压力。未来建议该校进一步拓展产教融合深度，如联合竹产业链企业开发校本课程，并争取省级专项资金改善硬件设施，以巩固其在川南职教领域的领先地位。
