石阡县中等职业学校是贵州省铜仁市石阡县一所历史悠久的公办中等职业学校。该校成立于1984年，由政府直属管理，是省级中职强基工程项目学校及省级优质中等职业学校。校园占地面积247.5亩，建筑面积达88300平方米，现有教职工178人，全日制在校生3022人，拥有56间实训室及价值2000万元的实训设备。学校布局科学，教学区、生活区与运动区通过滨水景观相连，形成了独特的校园环境。在专业设置上，该校以茶叶生产与加工、汽车运用与维修为优势专业，注重培养实践型技术人才。近年来，学校通过新校区建设与资源整合，致力于打造省级示范性中等职业学校。
一、学校基础简介
石阡县中等职业学校是一所公办全日制中等职业学校，办学性质明确，由石阡县人民政府直接管理。其前身为1984年成立的职业培训中心，后经多次资源整合，将原教师进修学校、电大工作站等机构合并，形成现有规模。学校总投资约2.99亿元，硬件设施先进，涵盖教学楼、实训楼、学生公寓及标准化运动场地。2025年招生简章显示，该校计划进一步扩大招生规模，重点推进茶叶、汽修等特色专业建设。
二、2025年招生简章核心分析
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招生对象与计划
面向初中毕业生及同等学力者，招生人数较往年增加约15%，重点倾斜农村户籍学生，提供学费减免及助学金政策。 -
专业设置调整
- 茶叶生产与加工：新增茶园智能化管理课程，强化与当地茶企的校企合作。
- 汽车运用与维修：引入新能源汽车维修技术模块，升级实训设备。
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升学与就业路径
学校与省内高职院校建立“3+2”贯通培养模式，并为学生提供定向就业推荐服务，就业率连续三年保持在95%以上。
三、优势专业设置解析
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茶叶生产与加工
- 培养目标：聚焦茶树种植、茶叶加工及市场营销全链条能力，强化茶园管理、病虫害防治等实操技能。
- 课程亮点：设置茶叶感官审评、茶文化传播等特色课程，结合石阡县“苔茶”地理标志产品资源开展实践教学。
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汽车运用与维修
- 培养目标：涵盖传统燃油车与新能源汽车维修技术，注重电气系统检修、故障诊断等核心能力培养。
- 实训支持：配备发动机拆装实训室、新能源汽车电池检测平台，与多家汽修企业建立实习基地。
四、铜仁市同类型学校对比分析
表1：基础信息对比
| 学校名称 | 办学性质 | 成立时间 | 占地面积（亩） | 在校生规模 | 实训设备总值（万元） |
|---|---|---|---|---|---|
| 石阡县中等职业学校 | 公办 | 1984年 | 247.5 | 3022人 | 2000 |
| 息烽县中等职业学校 | 公办 | 1984年 | 120 | 1800人 | 800 |
| 铜仁市交通职业学校 | 民办 | 2010年 | 90 | 1500人 | 500 |
| 江口县职业技术学校 | 公办 | 2003年 | 80 | 1200人 | 600 |
| 思南县中等职业学校 | 公办 | 1998年 | 150 | 2500人 | 1200 |
表2：专业设置与特色对比
| 学校名称 | 优势专业 | 特色方向 | 校企合作企业示例 |
|---|---|---|---|
| 石阡县中等职业学校 | 茶叶生产与加工、汽修 | 茶产业链融合、新能源汽车维修 | 石阡苔茶集团、比亚迪4S店 |
| 息烽县中等职业学校 | 电子商务、旅游管理 | 农村电商孵化、景区服务实训 | 京东贵州馆、梵净山旅游集团 |
| 铜仁市交通职业学校 | 物流管理、轨道交通 | 智慧物流系统操作、地铁安检培训 | 顺丰速运、贵阳地铁公司 |
| 江口县职业技术学校 | 现代农业技术、护理 | 生态农业种植、社区健康服务 | 江口农业合作社、县人民医院 |
| 思南县中等职业学校 | 机械制造、计算机应用 | 数控加工技术、大数据基础应用 | 富士康科技、华为贵州基地 |
表3：综合竞争力对比
| 学校名称 | 政策支持力度 | 就业率 | 升学率 | 社会口碑 | 硬件设施水平 |
|---|---|---|---|---|---|
| 石阡县中等职业学校 | 高（省级项目） | 95% | 40% | 优 | 先进 |
| 息烽县中等职业学校 | 中 | 88% | 30% | 良 | 中等 |
| 铜仁市交通职业学校 | 低 | 82% | 25% | 一般 | 一般 |
| 江口县职业技术学校 | 中 | 85% | 28% | 良 | 中等 |
| 思南县中等职业学校 | 高（市级重点） | 90% | 35% | 优 | 良好 |
五、竞争优劣势总结
石阡县中等职业学校核心优势：
- 政策与资金支持：作为省级强基工程学校，享有专项财政补贴，硬件投入持续加大。
- 专业与产业结合：依托本地茶产业与汽修市场需求，专业设置精准对接就业岗位。
- 实训资源丰富：实训设备总值领先同类学校，校企合作覆盖面广。
需改进方向：
- 专业多样性不足：目前优势专业集中在农业与工科领域，现代服务业（如数字营销）尚未形成特色。
- 跨区域影响力有限：相较于思南县等学校，其在铜仁市外的知名度仍需提升。
同类型学校对比启示：
- 息烽县中职：虽在电商领域有特色，但硬件投入与政策支持较弱。
- 思南县中职：机械制造专业竞争力强，但缺乏农业类特色方向。
- 民办交通职校：灵活度高，但政策支持与就业稳定性不及公办学校。
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