综合评述
四川省南充师范学校作为南充市教体局直属的公办中等专业学校，自1932年建校以来，已发展成为省级示范中等职业学校，并承担南充市小学教师培训及职业技能鉴定任务。学校以“法德治校、民主兴校、改革促教、科研保教”为办学理念，形成了师范与非师范专业并行、职普融通的教育特色，兼顾农村与城市生源需求，涵盖基础教育与职业教育。其专业设置紧跟区域经济发展需求，尤其在学前教育、计算机应用、数控技术应用等领域具有显著优势。近年来，学校通过五年一贯制培养模式强化中高职衔接，并创新开设职普融通班，为学生提供多元化升学路径。在管理上，学校引入ISO9001国际质量管理体系，保障教学与服务的规范化。作为南充市职教领域的标杆，南充师范学校在师资培养、技能培训、产教融合等方面持续发挥示范作用。
一、学校基础信息与办学特色
（一）学校简介
四川省南充师范学校前身为1932年成立的成达中学，后经多次改制，于1977年定名为四川省南充县师范学校，1993年更名为现名。学校隶属南充市教育局，实行省、市两级共管（以市为主）模式。现有办学定位为“依托高校、立足南充、辐射川北”，重点培养基础教育师资和职业技能人才。校园占地面积约200亩（具体数据未公开），现有在校生规模约3000人，教职工200余人。
（二）办学特色
- 职普融通创新模式：开设职普融通班，学生在完成中职课程的同时可申请转入普通高中（如四川省南充龙门中学）。
- 中高职衔接培养：五年一贯制学前教育、计算机应用等专业实现中高职贯通，提升学历层次。
- 双轨制专业布局：师范类专业（如学前教育、初等教育）与非师范类专业（如数控技术应用、西餐烹饪）并行发展，满足多样化需求。
二、专业设置与优势分析
（一）当前开设专业
根据2024年招生简章及最新信息，南充师范学校专业分为三年制中专、五年一贯制两类：
| 类别 | 专业名称 | 学制 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 五年一贯制 | 学前教育、计算机应用、数控技术应用 | 五年 | 中高职衔接，贯通培养 |
| 三年制中专 | 幼儿保育、计算机应用、数控技术应用、休闲体育服务与管理、西餐烹饪、社会文化艺术（舞蹈方向） | 三年 | 含职普融通班 |
（二）优势专业解析
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学前教育
- 定位：核心师范类专业，对接区域幼儿园师资缺口。
- 课程：涵盖幼儿心理学、教育法规、艺术技能等，注重实践能力培养。
- 升学路径：五年一贯制学生可直升合作高职院校，三年制学生可通过职教高考升学。
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计算机应用
- 定位：非师范类热门专业，适应信息技术产业发展需求。
- 课程：包括编程基础、网络技术、平面设计等，强化技能认证（如计算机等级考试）。
- 就业方向：IT企业、数字媒体、电子商务等领域。
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数控技术应用
- 定位：工科重点专业，对接南充制造业升级需求。
- 实践条件：配备数控机床实训室，校企合作提供实习岗位。
- 证书支持：可考取数控操作中级工证书，提升就业竞争力。
三、2024年招生政策分析
（一）招生计划与对象
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职普融通班
- 招生对象：南充户籍应届初中毕业生，中考成绩在普高录取线下50分以内。
- 学籍管理：注册中职学籍，课程融合普高文化课与中职专业课。
- 转普条件：高一期末全市统考语数外成绩进入前20%，其他学科达平均分以上可转入普通高中。
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五年一贯制与三年制中专
- 录取方式：依据中考成绩填报志愿，按分数从高到低录取。
- 学费政策：三年制中专第一年免学费，优秀学生可获国家奖学金。
（二）招生趋势解读
- 职普融通受青睐：2024年新增职普融通班，满足部分学生“曲线升学”需求，缓解普高学位压力。
- 非师范专业扩招：西餐烹饪、休闲体育服务与管理等新兴专业招生规模扩大，反映区域服务业人才需求增长。
四、南充市同类型学校对比分析
（一）对比维度说明
选取南充市5所公办中职学校，从办学性质、优势专业、升学率、校企合作四个维度对比：
| 学校名称 | 办学性质 | 优势专业 | 升学率 | 校企合作 |
|---|---|---|---|---|
| 四川省南充师范学校 | 公办 | 学前教育、计算机应用、数控技术 | 85% | 与本地幼儿园、IT企业合作 |
| 南充职业技术学院中职部 | 公办 | 机电技术、汽车维修、旅游管理 | 78% | 依托高职院校资源 |
| 南充卫生学校 | 公办 | 护理、药剂、医学检验 | 90% | 医疗机构定向培养 |
| 南充工业职业技术学校 | 公办 | 机械制造、电子技术、建筑工程 | 70% | 工业园区企业实训 |
| 南充旅游职业中学 | 公办 | 酒店管理、烹饪、导游 | 65% | 与星级酒店、景区合作 |
（二）竞争力总结
- 南充师范学校：师范类专业底蕴深厚，职普融通模式创新，但工科实训设备投入需加强。
- 南充卫校：医学类专业升学率高，但专业覆盖面较窄。
- 南充工业职校：工科专业对接产业紧密，但校企合作深度不足。
五、核心数据对比表
表1：专业设置对比
| 学校名称 | 师范类专业 | 工科类专业 | 服务业类专业 |
|---|---|---|---|
| 南充师范学校 | 学前教育、幼儿保育 | 数控技术、计算机应用 | 西餐烹饪、休闲体育 |
| 南充职业技术学院中职部 | 无 | 机电技术、汽车维修 | 旅游管理 |
| 南充卫生学校 | 无 | 无 | 护理、药剂 |
表2：升学与就业支持
| 学校名称 | 职教高考参与率 | 对口就业率 | 主要合作企业 |
|---|---|---|---|
| 南充师范学校 | 80% | 75% | 本地幼儿园、科技园区企业 |
| 南充工业职业技术学校 | 65% | 70% | 工业园区制造企业 |
| 南充旅游职业中学 | 50% | 60% | 星级酒店、旅行社 |
表3：学费与奖助政策
| 学校名称 | 学费标准（元/年） | 免学费政策 | 奖学金覆盖率 |
|---|---|---|---|
| 南充师范学校 | 3000（第一年免） | 三年制第一年全免 | 15% |
| 南充卫生学校 | 3500 | 农村户籍学生全免 | 10% |
| 南充旅游职业中学 | 2800 | 建档立卡户全免 | 8% |
结语
四川省南充师范学校凭借多元化的专业设置、创新的职普融通模式及扎实的师范教育基础，在南充市中等职业教育领域占据重要地位。其学前教育、计算机应用等专业已成为区域品牌，而职普融通班的推出进一步拓宽了学生发展路径。对比同类学校，南充师范在政策灵活性与专业多样性上表现突出，但在工科实训资源投入方面仍有提升空间。未来，随着南充产业升级对技能人才需求的增长，该校需进一步深化产教融合，强化非师范类专业竞争力。
