
四川德阳市孝泉师范学校是一所具有深厚历史底蕴与鲜明办学特色的中等职业学校,其发展历程与职业教育改革紧密相连。学校以“师范教育”为核心,依托孝泉镇的文化资源,形成了“德育为先、技能为本”的育人体系。近年来,通过深化产教融合、优化专业布局,该校在培养基层教育人才、服务区域经济发展方面取得显著成效。硬件设施升级与师资队伍建设同步推进,使其在四川省中等师范教育领域占据重要地位。然而,面对职业教育现代化转型的挑战,如何在传统师范优势与新兴技术融合中寻求突破,仍是其发展的关键课题。
一、历史沿革与办学定位
孝泉师范学校前身可追溯至1958年成立的德阳初级师范学校,2000年迁址孝泉镇并更名为现名。学校始终以培养农村基础教育师资为使命,2012年被认定为“国家级重点中等职业学校”。当前办学定位聚焦“师范教育+职业技能”双轮驱动,开设学前教育、艺术教育等特色专业,同时拓展计算机应用等非师范专业,形成“师范为主、多元发展”的格局。
时间阶段 | 关键事件 | 办学规模 |
---|---|---|
1958-1999年 | 初创期,侧重基础文理学科 | 在校生约800人 |
2000-2010年 | 迁址扩建,增设艺术类专业 | 在校生突破1500人 |
2011年至今 | 获评国家级重点,启动职教改革 | 稳定保持2000人规模 |
二、专业设置与课程体系
学校构建了以学前教育为核心的专业群,覆盖师范教育、信息技术、艺术设计三大领域。课程体系采用“公共基础+专业模块+实践技能”三级架构,其中师范类专业实践课时占比达40%。
专业类别 | 代表专业 | 核心课程 | 职业资格 |
---|---|---|---|
师范教育类 | 学前教育 | 幼儿心理学、幼儿园活动设计 | 幼儿教师资格证 |
信息技术类 | 计算机应用 | Python编程、网络技术基础 | 计算机操作员(中级) |
艺术设计类 | 美术教育 | 素描、手工制作、环境创设 | 装饰美工(高级) |
三、师资力量与教学资源
现有教职工146人,其中专任教师112人,硕士以上学历占比38%,副高级职称以上教师占45%。建有校内实训基地8个,包括省级示范性幼教实训中心、数字媒体实验室等。
师资类型 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
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专任教师 | 112 | 76.7% | 省级教学成果奖2项 |
双师型教师 | 58 | 51.8% | 指导学生获省级技能大赛金奖 |
企业兼职教师 | 24 | 16.4% | 参与开发校本教材6部 |
四、学生培养与就业质量
近三年毕业生就业率保持在96%以上,对口就业率超80%。通过“订单培养”“顶岗实习”等模式,与德阳市200余所幼儿园建立合作关系。2022年数据显示,升学至高等院校的学生占比达37%,较五年前提升15个百分点。
五、校园文化与特色项目
学校将“孝文化”融入德育体系,开展“敬老爱亲”主题教育月活动。特色项目包括“非遗传承工作坊”(引入绵竹年画、德阳潮扇等技艺教学)、“乡村幼教振兴计划”(定向培养偏远地区幼师)。
六、产教融合与社会服务
与京东云、字节跳动等企业共建“数字经济产业学院”,开发《短视频制作》《电商运营》等定制课程。年培训社会人员超3000人次,承接德阳市幼师国培项目,形成“学历教育+社会培训”双轨机制。
七、硬件设施与信息化建设
校园占地面积180亩,建筑面积8.2万平方米。建有智慧教室45间、专业实训室28个,配备虚拟仿真幼教实训系统。图书馆藏书15万册,数字化资源覆盖率达75%。
八、发展挑战与未来规划
当前面临生源质量下滑、师范专业吸引力减弱等问题。规划至2025年建成“川北幼教人才培养高地”,重点推进以下举措:
- 建设婴幼儿托育服务与管理新专业
- 开发“岗课赛证”融通课程体系
- 申报省级高水平中等职业学校
四川德阳市孝泉师范学校在坚守师范教育初心的同时,正通过多维度改革提升竞争力。其发展路径既体现了职业教育类型定位的要求,也反映了地方院校服务乡村振兴的使命担当。未来需在专业数字化转型、产教协同创新等方面持续突破,以实现从传统师范学校向现代职教强校的跨越式发展。