筠连县职业技术学校是川南地区职业教育的重要组成部分，依托乌蒙山区资源禀赋与产业需求，构建了以现代农业、智能制造、商贸服务为核心的专业体系。学校现有在校生3200余人，开设18个中职专业，其中省级重点专业3个，形成“产教融合+工学交替”的办学特色。通过与五粮液集团、奇瑞汽车等企业共建实训基地，毕业生就业率连续五年保持在96%以上，本地产业人才供给覆盖率达75%，成为县域经济转型的重要支撑。

一、学校概况与基础设施

筠连县职业技术学校创建于1985年，2019年迁入占地120亩的新校区，建筑面积5.8万平方米。现有教职工186人，其中双师型教师占比62%。学校建有现代农业实训中心、智能制造车间、电子商务孵化园等12个校内实训基地，配备价值2300万元的教学设备。

二、专业设置与课程体系

学校构建“农业+工业+现代服务”三位一体专业集群，重点建设茶叶生产与加工、新能源汽车运用、直播电商等特色专业。实施“基础平台+专业模块+岗位认证”课程体系，开发校本教材17本，其中《乌蒙茶艺》入选省级优质教材。

三、师资队伍建设

通过“校企双聘+名师工作室+技能大赛”三维培养机制，组建结构化教学团队。现有高级职称教师34人，聘请企业技术总监12人担任兼职导师。近三年获省级教学成果奖2项，教师参与企业技改项目9项。

四、产教融合模式

创新“1+N”校企合作机制，与12家企业建立深度合作。推行“订单班+学徒制+共享工厂”培养模式，建成川红茶叶、巡司风电等4个产教融合基地。2023年校企联合研发技术革新项目6项，产生直接经济效益380万元。

五、学生发展路径

构建“升学+就业+创业”立体化发展通道。近三年高职单招录取率78%，其中对口升入四川农业大学等本科院校占比15%。建立创业孵化中心，培育涉农电商项目23个，带动就业145人。

六、社会服务能力

年开展新型职业农民培训2000人次，开发茶艺师等专项职业资格认证课程。承接县域企业员工技能提升培训，累计培训1.2万人次。主导制定《乌蒙山区茶叶加工技术规范》等3项地方标准。

七、办学成效与挑战

学校获评四川省中等职业教育改革发展示范校，但面临专业结构与产业升级匹配度待提升、高端实训设备缺口率达30%、横向科研能力薄弱等问题。需加强数字经济相关专业建设，深化与头部企业联合攻关机制。

八、发展建议

• 建设智慧茶园物联网实训系统
• 引入新能源汽车三电检测设备
• 搭建跨境电商B2B模拟平台
• 实施教师企业顶岗研修制度
• 建立县域产业人才需求预警机制

筠连县职业技术学校通过精准对接乌蒙山区产业需求，在专业建设、人才培养模式等方面形成显著特色。未来需把握数字化转型机遇，强化关键领域资源配置，提升服务区域经济发展的能级，为乡村振兴战略提供更有力的人才支撑。