金堂职业高级中学竹篙校区作为成都市职业教育布局的重要组成部分，依托金堂县“淮州新城”发展战略，形成了以智能制造、现代农业为核心的办学特色。校区地处成都东北部交通枢纽，占地120亩，建筑面积4.8万平方米，现有在校生2300余人，开设机械加工、电子商务、现代农业等12个专业。通过“产教融合”模式，与京东西南物流园、通威新能源等企业共建实训基地，近三年毕业生就业率保持在96%以上，对口升学率达75%。校区以“工匠精神”为育人主线，构建了“理论+实训+创业”三位一体课程体系，拥有省级示范性实训基地2个，市级技能大师工作室1个，师资队伍中“双师型”教师占比达68%，形成“校企双元”人才培养特色。

一、基础概况与硬件配置

竹篙校区2018年整体迁建后，基础设施全面升级。教学区配备智慧教室45间，实训楼按“车间式”标准建设，其中机械加工实训中心引入价值800万元的数控机床设备。生活区建有标准化公寓楼4栋，可容纳2800名学生，食堂通过ISO22000食品安全认证。

二、专业设置与课程体系

校区构建“制造+服务+农业”专业集群，重点建设机械加工技术、电子商务、现代农业经营三大骨干专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨界拓展”结构，实行学分制管理。

三、师资队伍建设

现有专任教师126人，其中高级职称占比35%，硕士以上学历教师达42%。通过“校企双聘”机制，引入企业技术骨干28人担任兼职教师，形成“理论教学+实践指导”双团队结构。

四、产教融合实践

校区与京东、通威等企业共建“厂中校”实训基地，实施“1.5+1.5”工学交替培养模式。2022年数据显示，校企联合开发课程24门，接收实习学生432人次，订单班覆盖率达65%。

五、学生发展路径

毕业生呈现“就业+升学”双通道发展态势。2023届毕业生中，通过单招考试升入高职院校占比72%，直接就业学生中83%进入制造业及相关服务业。

六、社会服务能力

年均开展职业技能培训3000人次，承接政府购买服务项目12项。与周边乡镇合作建立“新型职业农民培育站”，累计培训返乡农民工860人。

七、办学成效与挑战

校区获得“四川省中等职业教育示范学校”“成都市文明校园”等荣誉，但面临专业结构与区域产业匹配度待优化、高端实训设备更新资金压力大等问题。

八、未来发展规划

计划投资2000万元建设“智能制造产教融合创新中心”，新增新能源汽车维修、工业互联网两个专业，目标三年内实现“双师型”教师占比突破80%，打造省级高水平职业院校。

通过多维度分析可见，金堂职业高级中学竹篙校区在服务区域经济发展、创新人才培养模式方面已形成显著优势，但在资源整合效率、专业动态调整机制等方面仍需持续优化。其发展路径为县域职业教育改革提供了“产教融合+特色化办学”的实践样本。