工贸职业技术学校南充校区（以下简称“南充工贸”）是经教育部备案的全日制中等职业学校，坐落于四川省南充市顺庆区，占地面积约120亩，建筑面积6.8万平方米。学校以“工科为主，商贸为辅”为办学定位，开设机械加工、电子技术、会计事务等18个专业，现有在校生4200余人，教职工210人。作为川东北地区重要的职业教育基地，南充工贸通过“校企双元”培养模式，与吉利集团、京东物流等企业共建实训基地，近三年毕业生就业率保持在92%以上。

学校依托“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设基础，构建了“基础平台+专业群”课程体系，其中数控技术应用、电子商务专业被列为省级重点建设专业。实训中心配备价值3800万元的设备，涵盖工业机器人、3D打印等前沿技术场景。值得注意的是，学校通过“技能大师工作室”引入企业真实项目，近三年学生获省级以上技能竞赛奖项47项，形成“做中学、学中创”的教学特色。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1978年创立的南充工业技工学校，2012年升格为职业技术学校并迁址扩建。现隶属南充市教育局管理，同时接受省发改委“产教融合试点单位”专项督导。办学定位聚焦“三个服务”——服务装备制造产业升级、服务数字经济转型、服务乡村振兴战略，形成“学历教育+职业培训+技能鉴定”三位一体架构。

二、专业群建设与课程体系

三、师资队伍结构分析

现有专任教师182人中，副高职称占28%，硕士以上学历35人。通过“高校教授+企业工程师”组建混编团队，实施“专业带头人培养计划”。但存在高级技师比例偏低（仅12%）、年轻教师企业实践不足等问题，需加强校企人才双向流动机制。

四、实训基地建设对比

五、学生发展路径研究

学校构建“升学+就业”双通道体系，2023年高职单招录取率61%，合作企业订单班覆盖率达78%。但升学学生中仅32%选择对口专业，存在技能培养与高等教育衔接不畅问题。建议建立“中高职贯通培养”机制，开发阶梯式课程包。

六、产教融合模式创新

• 引企入校：与南充首创科技共建“精密加工车间”，实现生产教学一体化
• 订单培养：为比亚迪定向培养新能源汽修人才，采用“1.5+1.5”学制
• 技术攻关：师生参与企业技改项目23项，创造经济效益逾400万元

七、社会服务能力评估

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临数字转型压力大（仅45%课程完成数字化改造）、高端设备利用率低（部分百万级设备年使用不足200课时）、县域生源萎缩（近三年下降12%）等挑战。建议：①建设虚拟仿真实训平台，②推行设备共享机制，③深化“五行”（校企、校校、校地、校政、校协）合作网络。

作为区域职教改革的先行者，南充工贸通过持续优化专业布局、深化产教融合，已形成可复制的“西部县域职教发展样本”。未来需在智慧校园建设、教师发展通道、国际化合作等方面寻求突破，更好服务成渝双城经济圈技能人才需求。