南充市金凤职业中学是四川省南充市一所具有鲜明职业教育特色的公办中等职业学校。学校以“立足地方、服务产业、技能为本”为办学理念，聚焦现代农业、机械制造、信息技术等领域，构建了“学历教育+技能培训+就业指导”三位一体的培养体系。近年来，学校通过深化产教融合、优化专业布局、强化实训设施建设，逐步形成“工学结合、知行合一”的教学模式，毕业生就业率长期保持在95%以上，为地方经济发展输送了大量技术技能人才。

一、历史沿革与办学定位

南充市金凤职业中学前身为1985年创办的县级职业培训班，2002年经省教育厅批准升格为全日制职业中学。学校地处川东北农业经济区核心地带，依托南充市“成渝双城经济圈北部枢纽”的区位优势，确立了“服务乡村振兴、支撑工业升级”的办学方向。

二、专业设置与课程体系

学校现有加工制造、信息技术、现代农业三大专业群，其中数控技术应用、计算机应用、畜禽养殖技术等专业被列为市级重点建设专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实训”的三级架构，实践课程占比达60%。

三、师资队伍结构分析

学校现有教职工142人，其中专任教师118人，“双师型”教师占比达68%。通过实施“名师培养工程”和“企业技师引进计划”，构建了“理论教学+实践指导”复合型师资团队。

四、教学设施与实训条件

学校建有总面积1.2万平方米的实训中心，包含机械加工、电子电工、计算机网络等8个专业实训室。通过“校企共建”模式，引入价值800余万元的生产设备，实现教学场景与生产环境的高度衔接。

五、学生发展与就业质量

学校推行“订单培养+顶岗实习”就业模式，与长三角、成渝地区56家企业建立稳定合作关系。2023届毕业生初次就业率达96.4%，专业对口率89.7%，平均起薪3800元/月。

六、校企合作机制创新

学校构建“四共八互”产教融合体系，即“共定标准、共育人才、共建平台、共享资源”，实现“师资互聘、课程互换、基地共用、文化互融”。目前与14家企业签订战略合作协议，开展现代学徒制试点班12个。

七、社会服务能力建设

学校年均开展职业技能培训3000人次，承接扶贫专项培训、企业职工提升培训等项目。组建“科技下乡”服务队，年推广农业新技术10余项，助力200余户农户实现增收。

八、发展挑战与战略展望

面对产业升级加速、职业教育类型定位深化等新形势，学校存在高端实训设备更新滞后、数字化教学资源不足等问题。未来将重点推进“智慧职教”建设工程，建设虚拟仿真实训平台，探索“学历证书+X职业技能等级证书”制度试点。

南充市金凤职业中学通过三十年的办学积累，已发展成为区域职业教育的重要支柱。其“产业导向、能力本位”的育人模式有效衔接了地方经济发展需求，但在数字化转型和国际化发展方面仍需突破。未来需持续深化产教融合机制，加强教学创新团队建设，方能在职业教育高质量发展中实现新跨越。