郫县友爱职业技术学校作为四川省职业教育领域的重要参与者，其专业设置始终围绕区域经济发展需求和产业升级方向展开。学校现有专业总数超过20个，覆盖农业、制造业、信息技术、现代服务业等多个领域，形成了“工农结合、产教融合”的特色体系。从专业分类看，学校紧密对接成都市“5+5+1”现代产业体系，重点布局电子信息、智能制造、现代农业等支柱产业相关专业，同时保留部分传统优势专业以服务乡村振兴。值得注意的是，学校近年来动态调整专业结构，停招或合并了部分与市场需求脱节的专业，新增了大数据应用、新能源汽车维修等新兴专业，体现了较强的市场敏感度。

一、专业数量与分类体系

截至2023年，学校共开设23个中职专业，按产业领域可分为四大类：

从学科门类看，加工制造大类占比最高（35%），其次是财经商贸类（20%）和信息技术类（15%），这种结构与成都近郊工业园区对技术工人的需求高度吻合。

二、重点专业建设情况

学校建有国家级示范专业2个、省级重点专业4个，形成明显的品牌优势：

重点专业平均就业率达98%，其中数控专业毕业生供给本地装备制造企业的比例超过70%，形成稳定的人才输送通道。

三、专业动态调整机制

学校建立“三年一评估”的专业动态管理机制，近五年累计新增专业5个、撤销专业3个：

2023年最新增设“智慧农业技术”专业，引入农业物联网教学模块，折射出学校对现代农业数字化转型的预判。

四、师资配置与专业匹配度

学校实行“专业群-教学团队”对接模式，师资结构呈现以下特征：

重点专业普遍实行“1名教授+2名工程师”的教学小组制，如工业机器人专业聘请富士康技术总监担任产业导师，实现理论教学与实践指导的深度融合。

五、实训基地建设规模

学校构建“三级递进”实训体系，硬件投入强度位列全省中职校前茅：

特别是智能制造实训中心，集成工业机器人、3D打印等高端设备，可同时容纳200名学生开展项目化实训，设备更新率保持每年15%以上。

六、就业导向的专业布局

学校专业设置与区域就业市场的契合度通过多维数据体现：

尤其值得关注的是，学校与京东方共建的“光电显示订单班”，实现从课程设置到岗位技能的完全定制化培养，毕业生留用率连续三年保持100%。

七、课程体系与职业技能培养

学校构建“底层共享+中层分科+高层专化”的课程体系，核心数据如下：

在数控技术应用专业，学生需取得普通车床操作（中级）和CAD机械绘图双证方可毕业，这种“学历证书+若干职业技能证书”制度显著提升了就业竞争力。

八、特色专业与社会服务

学校打造三大特色专业集群，形成差异化发展优势：

其中园林技术专业师生团队参与设计的“蜀韵花田”景观项目，在2023年成都花展中获得金奖，实现了教学成果向社会效益的有效转化。

通过多维度的数据分析可见，郫县友爱职业技术学校已形成“传统优势专业夯实根基、新兴专业前瞻布局、特色专业错位发展”的良性生态。其专业设置既遵循职业教育规律，又深度融入区域产业链，特别是在智能制造、现代农业等领域的专业建设成效显著。未来随着产业变革加速，学校仍需在专业数字化改造、跨学科复合型人才培养等方面持续突破，方能在职业教育高质量发展中继续保持领先地位。