宜宾学院作为川南地区重要的应用型人才培养基地，其校风建设始终围绕“立德树人”根本任务，形成了以“笃学砺志、修身强技”为核心的精神脉络。该校校风融合了地方文化特色与高等教育规律，强调理论与实践并重、知识与品德兼修，在长期办学中形成了“三实”（基础扎实、工作踏实、作风朴实）的鲜明特征。通过构建“教学-科研-实践”三位一体培养体系，学校将校风建设渗透于人才培养全过程，近三年毕业生就业率保持在92%以上，用人单位满意度达89%，彰显了校风建设的实际成效。
一、办学定位与校风内核的契合性
宜宾学院立足“应用型综合大学”定位，校风建设紧密对接地方经济社会发展需求。通过“产教融合示范工程”，与五粮液集团、凯翼汽车等企业共建实践基地12个，形成“校地共生、产教互促”的育人生态。
| 核心指标 | 2018年 | 2022年 | 增幅 |
|---|---|---|---|
| 校企合作项目数 | 45 | 132 | 193% |
| 实践教学占比 | 28% | 41% | 46% |
| 双师型教师比例 | 32% | 58% | 81% |
二、学风建设的量化成效
通过实施“优良学风护航计划”，建立学业预警机制和奖学金激励机制。近三年英语四级通过率提升27个百分点，考研录取人数年均增长15%，形成“比学赶超”的良性循环。
| 学风指标 | 2020届 | 2023届 |
|---|---|---|
| 英语四级通过率 | 51% | 78% |
| 考研报考率 | 23% | 41% |
| 学科竞赛获奖 | 87项 | 245项 |
三、师德师风建设的长效机制
推行“师德承诺+考核评价”双轨制，建立师德负面清单制度。近五年累计开展师德培训62场，处理师德失范行为2起，教师教学满意度从83%提升至94%。
- 实施“青年教师导师制”，覆盖新入职教师100%
- 建立“师德标兵”评选制度，累计表彰56人次
- 开通师德师风监督平台，年均处理诉求32件
四、文化传承与创新的融合实践
深挖“长江文化”“酒文化”等地域元素，构建“一院一品”文化矩阵。竹海校区将竹文化融入环境设计，建成非遗传承基地3个，开发《五粮液酿造技艺》等特色课程。
| 文化项目 | 建设成果 | 参与学生数 |
|---|---|---|
| 传统酿酒工艺体验馆 | 省级科普基地 | 2300+ |
| 川剧艺术工作坊 | 国家非遗传承校 | 1500+ |
| 长江生态研学营 | 省级社会实践团队 | 800+ |
五、实践创新能力的多维培养
构建“实验-实训-实战”三级实践体系，投资1.2亿元建设智能制造等8大实训中心。学生获授权专利数量三年增长4倍，孵化创业项目78个。
典型成果：
- “智能酿酒机器人”项目获“互联网+”省赛金奖
- “竹纤维复合材料”研究实现科技成果转化
- “乡村振兴直播团队”年助农销售额超300万元
六、校风建设的社会反馈
第三方评估显示，用人单位对毕业生“专业素养”认可度达87%，“职业适应能力”评分超行业均值12%。家长满意度调查中，对“校风校纪”好评率连续四年超过90%。
| 评价维度 | 2019年 | 2023年 |
|---|---|---|
| 专业对口率 | 72% | 85% |
| 岗位晋升速度 | 行业平均1.8年 | 1.2年 |
| 雇主复聘意愿 | 68% | 89% |
七、国际视野下的校风拓展
通过“一带一路”教育合作项目，与14个国家建立学分互认机制。开发国际化课程42门，留学生规模年均增长35%，形成“开放包容”的新校风特质。
国际合作成果：
- 柬埔寨校区培养本土化人才632人
- “中国酒文化海外传播”项目覆盖23国
- 国际联合实验室参与国家级项目9项
八、持续改进的保障机制
建立校风建设动态监测系统，设置学风、教风、作风3大类18项监测指标。实行“季度诊断+年度评估”制度，近五年针对性优化制度27项。
| 监测指标 | 2021年基线值 | 2023年现状值 |
|---|---|---|
| 课堂到课率 | 89% | 96% |
| 教师教研参与率 | 61% | 83% |
| 行政服务满意度 | 78% | 89% |
通过系统性校风建设工程，宜宾学院实现了从规模扩张向质量提升的转型跨越。未来需在数字化转型、跨学科融合等方面持续发力，使“三实”校风焕发新时代内涵，为应用型高校高质量发展提供范式参考。
