成都天府新区职业学校是否属于公办性质，需从多个维度进行综合判断。根据公开信息显示，该校是由成都天府新区管委会直属管理的中等职业学校，其办学主体为地方政府，经费来源以财政拨款为主，招生纳入省级统一计划，并颁发全日制学历证书。以下从八个核心方面展开分析，结合公办与民办学校的典型特征进行深度对比。

一、办学主体与管理体制

公办学校的办学主体通常为地方政府或教育主管部门，而民办学校多由企业或个人投资举办。成都天府新区职业学校由成都天府新区社区发展治理和社会事业局直接管理，其校长任命、机构设置均遵循事业单位管理体系，与民办学校董事会领导下的校长责任制存在本质区别。

二、经费来源与财政保障

公办学校的核心特征之一是财政全额保障，而民办学校主要依赖学费和社会资本。该校年度预算纳入天府新区财政预算，教师工资由财政统发，基建项目由政府专项拨款支持，这与民办学校依赖学费收入和银行贷款的模式形成鲜明对比。

三、招生政策与学历认证

公办中职学校招生纳入省级教育部门统一计划，毕业生颁发教育部门监制毕业证书。该校招生代码为51243，在四川省中考招生平台正式备案，毕业生获取全日制中等职业学校文凭，具备报考高职单招资格，这些特征与民办学校自主招生、非全日制证书存在显著差异。

四、师资编制与人事管理

公办学校教师属于事业编制人员，需通过统一招考进入。该校教师招聘由天府新区人社局组织，2023年公开招聘45名教师均要求参加事业单位统考，其职称评定、五险一金缴纳均按公办体系执行，而民办学校多采用合同制用工模式。

五、收费标准与补贴政策

该校严格按照公办学校标准收费，学费全免（符合国家中职政策），仅收取住宿费和教材费，困难学生可申请国家助学金。相比之下，民办中职通常收取高额学费（普遍在8000-15000元/年），且很少有系统补贴。

六、教学管理与社会职能

作为公办学校，其专业设置需对接区域产业规划，2023年新增的智能汽车技术专业即响应天府新区汽车产业布局。同时承担多项政府培训项目，如新型职业农民培育、退役军人技能培训等，这种公共服务属性是民办学校较少涉及的领域。

七、资产权属与硬件设施

该校占地220亩的校园及价值超亿元的教学设备均属国有资产，由新区国资部门统一登记管理。民办学校则多以租赁场地或自有产权方式运营，资产权属明确为举办者所有。

八、历史沿革与发展定位

该校前身为2018年整合三所公立职业学校组建，属于典型的公办教育资源优化案例。其"十四五"规划明确提出建设"西部职教标杆校"，与民办学校多强调盈利性、扩张性的发展目标形成对比。

通过上述多维度分析可知，成都天府新区职业学校在办学主体、经费来源、管理体制等核心要素上均符合公办学校特征。其深度融入区域公共服务体系、执行事业单位人事制度、资产国有化等特质，进一步印证了其公办属性。对于家长和学生而言，选择该校可享受普惠性教育政策，获得稳定的升学就业保障，这在民办教育机构中较难实现。