巴中职业技术学院中等职业技术学校（以下简称“巴中职中学校”）是川东北地区重要的职业教育机构，依托巴中职业技术学院的教育资源，形成了以中等职业教育为主体，兼顾社会培训与技能鉴定的办学格局。学校位于四川省巴中市，地处成渝经济区与关天经济区的交汇地带，区域位置优势显著。近年来，学校围绕“产教融合、校企合作”的核心理念，构建了以现代农业、智能制造、信息技术、商贸服务为主的专业体系，累计为地方输送技术技能人才超万人。

学校现有在校生规模约5000人，教职工300余人，其中“双师型”教师占比达65%。教学设施方面，建有实训楼4栋，配备数控加工、电子商务、汽车维修等现代化实训室28个，设备总值超3000万元。就业数据显示，2022年毕业生就业率达94.7%，对口就业率超过70%，本地企业吸纳比例逐年提升。然而，学校在专业特色化建设、师资高端人才引进、校企合作深度等方面仍存在提升空间，需进一步优化资源配置以适应产业升级需求。

一、学校概况与基础条件

巴中职中学校创办于2013年，是经巴中市教育局批准设立的全日制公办中等职业学校。校园占地面积200亩，建筑面积8.6万平方米，设有机械工程、信息工程、经济管理、教育艺术等4个二级学院。学校秉承“德技并修，知行合一”的校训，推行“理论+实践+企业项目”的教学模式，与12家本地龙头企业建立长期合作关系。

指标	数据
创办时间	2013年
校园面积	200亩
建筑面积	8.6万平方米
在校学生数	5200人
教职工总数	320人

二、专业设置与课程体系

学校现开设15个中职专业，涵盖装备制造、电子信息、财经商贸等六大类。其中，数控技术应用、汽车运用与维修、电子商务等3个专业被认定为省级重点建设专业。课程体系采用“基础平台+专业方向+岗位技能”三级架构，实践课程占比达55%。

专业类别	代表专业	省级重点专业数量	校企合作专业比例
装备制造类	数控技术应用、模具制造	2个	60%
电子信息类	计算机网络技术、物联网应用	1个	50%
财经商贸类	会计事务、电子商务	1个	70%

三、师资力量与教学资源

学校实施“人才强校”战略，通过“内培外引”构建师资队伍。截至2023年，副高级以上职称教师占比32%，硕士学历教师达45%。教学资源方面，建有省级精品课程5门，校本教材开发覆盖80%专业核心课。

师资结构	数据	教学资源	数据
正高级职称教师	12人	省级精品课程	5门
“双师型”教师	208人	校企共建实训基地	8个
硕士学历教师	144人	校本教材开发	12本

四、学生发展与就业质量

学校构建“升学+就业”双通道培养体系，近五年累计向高职院校输送毕业生1200余人，本科升学率稳定在18%左右。就业方面，与巴中经开区、万达集团等建立“订单班”培养模式，2023届毕业生平均起薪达4200元/月。

年度	升学率	就业率	对口就业率
2020	16.8%	92.4%	68.2%
2021	17.5%	93.1%	70.5%
2022	18.2%	94.7%	72.8%

五、校企合作与产教融合

学校深化“政校行企”四方联动机制，与巴中市人民政府共建“秦巴山区乡村振兴产业学院”，与京东、比亚迪等企业开展“现代学徒制”试点。目前，校企共建生产性实训基地4个，企业捐赠设备价值超800万元。

合作类型	企业数量	典型成果
订单培养	15家	年培养规模800人
实训基地共建	8家	设备价值800万
产业学院	3个	覆盖农业、制造业

六、社会服务与技能培训

学校发挥职业教育资源优势，年均开展社会培训超5000人次，涵盖新型职业农民、电商运营、养老护理等领域。2022年承接“雨露计划”培训项目，助力脱贫家庭子女技能提升。

培训类型	年培训量	主要项目
职业技能鉴定	3000人次	电工、焊工等
新型职业农民	1200人次	种植养殖技术
社区教育	800人次	老年健康护理

七、信息化建设与教学改革

学校投资800万元建设智慧校园，实现5G网络全覆盖，开发虚拟仿真实训系统6套。推行“三教改革”，立项省级教学改革试点项目2项，开发线上线下混合式课程23门。

建设项目	投入资金	应用成效
智慧教室	200万元	覆盖率100%
数字资源库	150万元	资源量2TB
虚拟仿真系统	180万元	6个专业应用

八、发展挑战与未来规划

当前，学校面临专业集群与区域产业匹配度待优化、高端实训设备更新压力大、横向课题研发能力不足等挑战。根据《巴中市“十四五”职业教育发展规划》，学校计划到2025年建成省级高水平中职学校，重点打造现代农业技术、智能装备技术等3个特色专业群。

关键挑战	应对措施	预期目标
产业适配性不足	动态调整专业设置	新增新能源专业2个
实训设备老化	争取中央财政支持	年更新率≥15%
科研能力薄弱	引进博士工作站	年立项课题≥5项