江油职中作为四川省职业教育领域的重要代表，历经四十余年发展，已形成以智能制造、现代服务为核心的多专业协同发展格局。学校依托中国科技城（绵阳）区位优势，构建了"校企双元育人"特色模式，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，对口升学率达75%，在省级技能大赛中累计获奖超百项。其"产教融合"实践被教育部纳入全国职业院校典型案例，与京东、比亚迪等龙头企业共建的实训基地年均培养技术人才超2000人，形成了"教学-实训-就业"闭环生态。
一、学校概况与核心定位
江油职中始建于1982年，占地260亩，建筑面积12.8万平方米，设有智能制造、信息技术、现代服务等6大专业群。作为国家中等职业教育改革发展示范校，该校确立"技术立校、产教兴校"发展战略，与绵阳国家级经济技术开发区形成"校区-园区"联动机制。
| 指标项 | 江油职中 | 四川职教平均水平 |
|---|---|---|
| 在校生规模 | 5800人 | 3200人 |
| 企业订单班占比 | 65% | 42% |
| 设备总值 | 1.2亿元 | 3800万元 |
二、专业建设与课程体系
学校构建"基础平台+专业集群+岗位模块"三级课程体系，重点打造数控技术应用、电子商务、工业机器人3个省级示范专业。实施"1+X"证书制度，将华为认证、西门子PLC等12类企业认证融入教学。
| 专业类别 | 核心课程 | 实训项目 |
|---|---|---|
| 智能制造 | 数控编程与加工、工业物联网 | 五轴加工中心实操 |
| 信息技术 | 云计算基础、网络安全防护 | 企业网络搭建实战 |
| 现代服务 | 跨境电商运营、新媒体营销 | 直播电商全流程演练 |
三、师资队伍与教学创新
通过"校企双聘"机制组建教师团队，其中高级职称占比38%，"双师型"教师达72%。创新实施"三段式"教学模式：1学期理论奠基、1学期项目实训、1学期顶岗实习。开发虚拟仿真教学资源库，覆盖16个专业核心课程。
| 教师类型 | 人数 | 占比 |
|---|---|---|
| 正高级讲师 | 28 | 9.1% |
| 企业特聘技师 | 45 | 14.8% |
| 硕士以上学历 | 102 | 33.3% |
四、校企合作与产教融合
与京东、长虹等企业共建"厂中校"实训基地，实行"2+1"培养模式。企业参与制定人才培养方案比例达100%，设立专项奖学金年发放金额超300万元。共建智能生产线实训中心，配备价值2000万元的工业级设备。
| 合作维度 | 实施方式 | 成效指标 |
|---|---|---|
| 人才培养 | 订单班联合培养 | 年输送技术人才1200人 |
| 技术研发 | 横向课题攻关 | 获得专利27项 |
| 资源共享 | 设备共建共用 | 年实训时长超10万小时 |
五、学生发展与就业质量
建立"学业导师+职业导师"双导制，近三年学生获省级以上技能竞赛奖项97项。推行"一生一策"就业指导，与绵阳京东方、吉利商用车等本地企业建立优先录用通道。毕业生平均起薪达4800元/月，较区域平均水平高18%。
| 就业方向 | 2023届占比 | 典型企业 |
|---|---|---|
| 制造业升级 | 42% | 比亚迪、宁德时代 |
| 数字服务业 | 35% | 字节跳动、携程 |
| 自主创业 | 8% | 本地电商企业 |
六、信息化建设与智慧校园
投入3200万元建设数字化校园，部署5G+工业互联网教学环境。开发"智教云"平台，实现教学诊断、学情分析等8大功能模块。建成省内首个职教VR实训中心，涵盖机械装配、电气控制等12个虚拟场景。
| 信息系统 | 应用场景 | 覆盖率 |
|---|---|---|
| 教学管理系统 | 学分银行、成绩分析 | 100% |
| 实训预约平台 | 设备预约、过程记录 | 92% |
| 就业跟踪系统 | 岗位匹配、薪酬监测 | 85% |
七、社会服务与辐射效应
年开展职业技能培训超万人次，为当地企业定制技术提升方案56项。牵头成立川北职教联盟，吸纳37所职业院校参与。开发《智能设备维护》《电商视觉设计》等14门社区教育课程，惠及城乡居民3000余人。
| 服务项目 | 年度数据 | 社会效益 |
|---|---|---|
| 新型学徒制培训 | 2300人次 | 提升企业生产效率15% |
| 技术技能帮扶 | 47个项目 | 助力乡村振兴企业18家 |
| 社区教育课程 | 12类专题 | 覆盖老年群体6500人 |
八、发展挑战与战略展望
面对产业升级加速和技术迭代压力，学校正着力突破三大瓶颈：一是高端实训设备更新周期与技术发展速度不匹配；二是"双师型"教师企业实践深度不足；三是跨区域职教资源整合效能待提升。未来将重点推进中德智能制造学院建设，探索"AHK证书"本土化实施，力争五年内建成西部领先的技术技能创新中心。
江油职中通过持续深化产教融合，已形成可复制的职业教育改革范式。其"需求导向-资源整合-能力输出"的发展逻辑，为县域职教突围提供了实践样本。随着新一轮职教改革推进，学校正从规模扩张转向质量提升，从单一技能培养转向复合型技术人才培育，这种转型既契合区域产业发展需求，也为职业教育现代化进程贡献了创新经验。
