四川省达州市开江县职业高中学校（以下简称“开江职高”）是川东北地区职业教育的重要组成部分，其发展历程与区域经济需求紧密相连。学校始建于1984年，历经多次改制与扩建，现已形成以中职教育为主体、融短期培训与技能鉴定为一体的综合性办学格局。作为秦巴山区乡村振兴人才培养的核心基地，学校聚焦现代农业、智能制造、信息技术等专业领域，通过“产教融合、校企合作”模式，为地方产业输送了大量技术技能人才。近年来，学校在硬件设施升级、师资队伍建设、专业课程改革等方面取得显著成效，但同时也面临县域经济支撑力不足、高端资源引入困难等现实挑战。

一、学校基础概况与核心定位

开江职高现占地120亩，建筑面积5.8万平方米，设有现代农业、机械加工、电子信息、旅游服务四大专业群，全日制在校生规模达2800人。学校秉承“厚德强技、知行合一”的校训，以“服务县域产业、助力乡村振兴”为办学宗旨，构建了“基础平台+专业方向+技能拓展”的三级课程体系。

二、专业建设与课程体系

学校重点打造“农业+工业+服务业”三位一体的专业布局，其中现代农业技术、电子商务、汽车运用与维修等专业被列为省级重点建设专业。课程设置采用“理论+实践+顶岗”的模块化设计，实践课程占比达60%，并与京东、通威集团等企业共建5个校外实训基地。

三、师资队伍结构分析

现有专任教师142人，其中高级职称教师占比32%，硕士研究生学历教师占比18%，“双师型”教师占比达65%。近三年累计选派87名教师参加国培计划，引进企业技术骨干12人担任兼职教师。年龄结构呈现“橄榄型”分布，35-45岁教师占比58%，形成经验与活力兼具的教学团队。

四、教学设施与实训条件

学校建有现代农业实训中心、智能制造实训楼、电子商务孵化园等三大实训基地，配备无人机测绘、3D打印、智能温室等先进设备。其中，现代农业实训基地被认定为“四川省中等职业教育示范性实训基地”，设备总值超1200万元，可同时容纳800名学生开展实训。

五、学生发展与升学路径

近三年毕业生就业率保持在92%以上，本地就业占比65%，主要分布在制造业、农业合作社及服务业。升学方面，通过对口单招、高职扩招等途径，年均本科上线率12%，专科上线率78%。学校与四川职业技术学院、达州职业技术学院建立“3+2”分段培养机制，年输送优质生源200余人。

六、社会服务与脱贫攻坚

学校深度参与乡村振兴战略，近三年开展新型职业农民培训1.2万人次，技术帮扶覆盖全县132个行政村。依托“田间课堂”模式，组织师生深入种植基地开展技术指导，累计推广水稻育秧、畜禽防疫等实用技术36项，助力开江县获评“全国电子商务进农村综合示范县”。

七、产教融合创新实践

学校探索“引企入校、校企一体”办学模式，与新希望六和合作共建“现代农牧产业学院”，联合开发《智慧养殖》《农产品电商》等特色课程。引入企业真实生产项目，实现“教室即车间、作品即产品”的教学场景，学生在校期间即可完成岗位能力进阶训练。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临县域经济总量偏小导致校企合作深度不足、高端实训设备更新资金缺口较大、专业教师企业实践周期难以保障等问题。未来需强化政校行企四方联动机制，争取省级财政专项支持，探索跨区域资源共享模式，重点突破新能源、康养护理等新兴专业建设。

作为川东北县域职业教育的典型代表，开江职高在服务地方产业发展、促进教育公平方面发挥了不可替代的作用。其“扎根县域、精准育人”的办学经验为同类学校提供了有益借鉴，但在数字化转型、产教融合层次提升等领域仍需持续发力。随着成渝双城经济圈建设的推进，学校有望通过资源整合与模式创新，实现从传统职教向现代化应用型教育的关键跨越。