甘孜州作为我国西南地区重要的民族自治区域，其基层司法体系对专业化、本土化法律人才的需求日益迫切。四川司法警官职业学院作为省内司法类警务人才培养的核心基地，近年来通过定向培养、课程适配、实践联动等方式深化与甘孜州的合作，形成了具有地域特色的人才培养模式。本文从政策支持、招生机制、课程设置、师资配置、就业衔接、文化适配、基础设施及社会效益八个维度展开分析，结合多平台实际数据，系统阐述校地协同育人的现状与挑战。

一、政策支持与制度保障

甘孜州政府与学院通过《校地战略合作协议》《基层法治人才定向培养计划》等文件，构建了“学费减免+生活补助+就业兜底”的政策体系。州财政每年拨付专项经费用于学生实训装备更新，并为基层实习岗位提供人均1.2万元/年的补贴。

二、招生机制与生源结构

学院自2018年启动“甘孜基层法治人才专项计划”，实施单列招生计划。近五年数据显示，甘孜籍学生占比从12%提升至27%，其中藏族考生比例达68%。2023年计划招收司法警务专业50人，实际报到47人，报到率94%。

三、课程体系与教学改革

学院针对甘孜州高海拔、多民族特点，开发《藏区基层治理实务》《民族区域司法调解》等6门特色课程。实践教学比重提升至45%，增设“虫草采挖纠纷处置”“宗教场所安全管理”等情景模拟课程。

四、师资配置与教学资源

学院组建“双师型”教学团队，选派12名具有基层司法经验的教师常驻甘孜教学点。同时聘请8名当地法院、检察院实务专家担任兼职教官，形成“理论+实践”的复合型师资结构。

五、就业衔接与职业发展

定向培养学生需签订《服务基层承诺书》，毕业后由州司法局统筹分配至乡镇司法所。近三届毕业生基层司法岗位就职率达92%，其中78%在原籍县市就业，有效缓解了农牧区法律人才短缺问题。

六、文化适配与身份认同

学院在甘孜教学点推行“1+1+1”管理模式（1名汉族导师+1名藏族学长+1个民俗小组），开设藏文书法、民族体育等选修课。2023年调查显示，89%的学生认为双语教学提升了工作适应能力。

七、基础设施与实训保障

州政府投资2800万元建成占地1.2万平方米的司法实训基地，配备VR模拟法庭、高原警械训练场等设施。学院本部与甘孜教学点实现远程庭审直播系统联网，年均开展同步实训420人次。

八、社会效益与可持续发展

项目实施以来，甘孜州基层司法所本科以上学历人员比例从17%提升至41%，合同纠纷调解成功率提高26个百分点。但存在师资流动率高（年均流失率18%）、实训设备维护资金缺口等问题，需建立长效保障机制。

通过八年的实践探索，甘孜州与四川司法警官职业学院的协同育人模式已形成可复制的经验。未来需在数字教育资源共享、跨区域师资轮岗、民族文化课程开发等方面持续创新，为民族地区基层法治建设输送更多“下得去、留得住、用得好”的专业人才。