成都市中和职业中学大专部作为四川省内颇具影响力的职业教育机构，其发展历程与办学特色体现了产教融合与区域经济需求的深度结合。学校依托中和职中数十年的办学积淀，自2012年开设大专教育以来，逐步构建起以“智能制造”“现代服务”为核心的专业体系，形成“中职-高职”贯通培养模式。通过与成都高新区、天府软件园等产业集聚区的联动，该校在人才培养、实训基地建设、就业渠道拓展等方面展现出显著优势。值得注意的是，学校近年在“双师型”教师队伍建设和1+X证书试点中的创新实践，使其在同类院校中脱颖而出。然而，随着职业教育改革深化，如何在专业迭代速度、产教融合深度及学生升学通道拓宽等方面突破瓶颈，仍是其面临的重要课题。
一、历史沿革与办学定位
成都市中和职业中学始建于1987年，2012年经四川省教育厅批准设立大专部，成为成都市首批开展中高职衔接培养的试点单位。学校定位为“立足高新区、服务成都市、辐射成渝圈”，重点培养技术技能型人才。
| 发展阶段 | 关键事件 | 办学特征 |
|---|---|---|
| 1987-2011 | 中职阶段，开设机械、计算机等基础专业 | 区域性职业中学，以技能培训为主 |
| 2012-2018 | 大专部成立，与电子科大等高校合作 | 开展“3+2”分段培养，专业增至12个 |
| 2019至今 | 入选四川省示范性高职院校培育单位 | 推进“岗课赛证”融通，建设产业学院 |
二、专业设置与课程体系
学校现设智能制造、信息技术、现代服务三大专业群，其中省级重点专业覆盖率达60%。课程体系采用“平台+模块”结构，融入X证书标准。
| 专业群 | 核心专业 | 典型课程 | 职业资格证书 |
|---|---|---|---|
| 智能制造 | 机电一体化、工业机器人 | PLC控制技术、数控加工编程 | 电工证、CAD机械设计 |
| 信息技术 | 大数据技术、云计算 | Linux系统运维、Python编程 | 网络安全管理员、云计算工程师 |
| 现代服务 | 电子商务、幼儿保育 | 跨境电商实务、幼儿心理学 | 电子商务师、保育员 |
三、师资力量与教学资源
学校实施“双师双能”提升计划，现有专任教师158人，其中高级职称占比35%，企业兼职教师占专业课程教师40%。
| 师资类型 | 人数 | 企业经历要求 | 教学任务 |
|---|---|---|---|
| 校内专任教师 | 102人 | 每年不少于2个月企业实践 | 理论课程+实训指导 |
| 企业兼职教师 | 66人 | 5年以上行业经验 | 项目案例教学、顶岗指导 |
| 技能大师工作室 | 3个 | 省级技术能手领衔 | 技艺传承、竞赛集训 |
四、人才培养模式创新
学校构建“三元协同”育人机制，形成“季节学期制”“订单班”“现代学徒制”等多样化培养模式。
- 季节学期制：将学年分为春、秋、冬三学期，冬季学期专项开展企业实践与技能强化
- 订单培养规模：与京东方、TCL等企业共建订单班15个，覆盖学生600余人
- 学徒制试点：联合西门子（成都）打造“卓越技师”项目，实行“1师带3徒”培养
五、实训基地与产教融合
学校建成“一院一中心”实训体系，其中智能制造实训中心获评省级生产性实训基地。
| 实训基地类型 | 合作企业 | 设备价值 | 功能定位 |
|---|---|---|---|
| 校内生产性实训基地 | 富士康、京东方 | 3200万元 | 产品加工、工艺验证 |
| 企业实训中心 | 腾讯天府基地、阿里云西部中心 | - | 顶岗实习、项目实战 |
| 虚拟仿真中心 | 与华为共建 | VR设备200台套 | 工业互联网模拟、远程运维训练 |
六、学生发展与就业质量
近三年毕业生就业率保持在98%以上，本地就业占比达75%，专业对口率超80%。
| 指标 | 2021届 | 2022届 | 2023届 |
|---|---|---|---|
| 初次就业率 | 97.8% | 98.2% | 98.5% |
| 升学比例 | 12.3% | 15.6% | 18.9% |
| 国企/事业单位录用比 | 23% | 27% | 31% |
| 平均起薪（元） | 4820 | 5180 | 5360 |
七、社会服务与辐射能力
学校年均开展职业技能培训超5000人次，技术开发服务到款额突破800万元。
- 社区教育：为中和街道居民提供智能家居维修、电商创业等培训项目
- 国际交流：与泰国清迈理工学院开展“中文+职业技能”合作项目
- 标准输出：主导编制《成都市中职电子商务专业教学标准》
八、发展挑战与战略方向
面对产业升级加速和职教高考改革，学校需在三方面突破：一是专业链与产业链匹配度需动态优化，二是高端实训设备更新存在资金压力，三是师资队伍中“教练型”教学名师短缺。未来将重点推进“数智赋能”计划，建设跨专业虚实融合实训平台，探索“学历证书+岗位认证”双轨制评价体系。
成都市中和职业中学大专部通过持续深化产教融合、创新育人模式，已形成鲜明的区域职教品牌。其“扎根产业办专业”的务实路径、“双师双能”的师资建设经验，以及“岗课融通”的课程改革成果，为同类院校提供了可资借鉴的发展范式。随着成渝双城经济圈建设的推进，学校正迎来提质培优的战略机遇期，如何在数字化转型中保持领先地位，将成为检验其办学智慧的关键命题。
