
成都龙泉职业技术学校作为四川省重点中等职业学校,近年来在职业教育领域展现出显著竞争力。学校依托龙泉驿区汽车产业功能区地域优势,形成以汽车制造与检测、智能制造为核心的专业集群,同时在升学与就业双路径建设中取得突破性进展。根据2023年四川省中等职业学校办学能力评估数据显示,该校在专业匹配度、产教融合深度、毕业生对口就业率等核心指标上位列成都市前茅。值得注意的是,学校通过"双师型"教师队伍建设和德国"双元制"教学模式的引入,使数控技术应用、电子技术应用等专业在省级技能大赛中获奖数量连续三年保持15%以上增长,形成"竞赛-教学-产业"的良性循环体系。
一、历史沿革与资质认证
学校创建于1964年,前身为成都第37中学,1988年改制为职业中学,2008年成为国家级重点中等职业学校。现拥有"国家中等职业教育改革发展示范学校""四川省优质职业院校"等资质,是四川省首批"三名工程"建设单位。
时间节点 | 重大发展事件 | 资质认证级别 |
---|---|---|
1988年 | 普通中学改制为职业中学 | 市级合格职校 |
2008年 | 获评国家级重点中等职业学校 | 国家级重点 |
2015年 | 入选国家示范校建设项目 | 国家示范校 |
2020年 | 获批"三名工程"建设单位 | 省级优质校 |
二、专业建设与课程体系
学校构建"汽车+智能"特色专业群,其中汽车运用与维修专业为省级重点专业,数控技术应用、工业机器人技术应用为市级现代学徒制试点专业。课程体系采用"基础平台+专业模块+跨专业选修"三级架构,实践课程占比达65%。
专业大类 | 核心专业 | 省级重点专业数量 | 市级特色专业数量 |
---|---|---|---|
交通运输类 | 汽车运用与维修 | 2个 | 1个 |
加工制造类 | 数控技术应用 | 1个 | 2个 |
信息技术类 | 物联网技术应用 | 0个 | 1个 |
三、师资力量与教学资源
现有专任教师186人,其中高级职称占比38%,硕士以上学历教师达45%,"双师型"教师比例突破60%。建有省级名师工作室2个,校企联合开发教材12部,虚拟仿真实训室覆盖率达85%。
师资类型 | 人数 | 占比 | 专项能力 |
---|---|---|---|
正高级教师 | 15 | 8.1% | 企业实践经历≥6个月 |
双师型教师 | 112 | 60.2% | 持有行业资格证书 |
企业兼职教师 | 43 | 23.1% | 一线技术骨干 |
四、人才培养与升学就业
近三年毕业生升学率保持在72%以上,其中通过对口单招进入本科院校比例达28%。与一汽丰田、西门子等企业建立订单班,毕业生对口就业率达89.3%,本地就业留存率超65%。
五、实训基地与产教融合
建成校内实训中心12个,其中国家级实训基地2个,设备总值达8500万元。与华为、京东方共建产业学院3个,年接收学生顶岗实习超2000人次。
六、技能竞赛与创新成果
近五年获得省级以上技能大赛奖项146项,其中全国职业院校技能大赛一等奖3项。学生申请实用新型专利27项,创新创业项目获省级金奖2项。
七、社会服务与国际交流
年开展职业技能培训超1.2万人次,承接企业新型学徒制培训项目8个。与德国巴登符腾堡州开展双元制教育合作,累计派遣交换生42名。
八、校园文化与特色项目
推行"7S"管理模式,建设"工匠文化长廊"。开发《川齿记忆》等本土化校本课程,将龙泉驿军工文化融入德育体系。
通过多维度分析可见,成都龙泉职业技术学校已形成"产业赋能教育、教育反哺产业"的生态闭环。其以汽车产业为支点的专业布局,深度产教融合的培养模式,以及"升学有径、就业有位"的成才通道,在四川省中等职业教育序列中具有鲜明辨识度。未来随着"三名工程"建设的推进,学校在智能制造、新能源等领域的专业升级值得期待。