崇州上元职业技术学校是四川省职业教育领域的重要实践样本，以“产教融合、技能立校”为核心理念，构建了覆盖智能制造、现代服务、信息技术等领域的职业教育体系。学校依托崇州“天府粮仓”区位优势，深度对接成都都市圈产业需求，形成“农业+工业+服务业”多维专业布局。通过“校中厂、厂中校”模式，与京东方、川发展控股等企业共建实训基地，实现人才培养与产业需求的精准衔接。师资团队中“双师型”教师占比达68%，近三年毕业生就业率稳定在97%以上，其中本地就业占比超过60%，彰显服务区域经济的能力。硬件设施方面，学校拥有省级示范性实训中心3个，设备总值超8000万元，为学生提供从基础训练到高端技术应用的实践平台。

一、学校概况与核心定位

崇州上元职业技术学校创办于2012年，是经四川省教育厅批准的全日制中等职业学校，占地150亩，建筑面积8.2万平方米。学校以“培养具有工匠精神的现代技能人才”为办学目标，形成“学历教育+技能培训+创新创业”三位一体的培养体系。

二、专业设置与产业匹配度

学校构建“先进制造、智慧农业、数字商贸”三大专业集群，其中数控技术应用、电子商务、现代农业经营为省级重点专业。通过动态调整机制，近三年新增新能源汽车维修、直播电商运营等6个新兴专业。

三、师资结构与教学创新

学校实施“双百工程”（百名工程师进课堂、百名教师进企业），组建由企业技术骨干、高校教授、技能大师构成的教学团队。推行“项目式+模块化”教学模式，开发活页式教材12套。

四、实训体系建设

学校投资2.3亿元建设“四中心一基地”实训体系，包括智能制造实训中心、现代农业技术中心、数字商贸实训中心、创新创业孵化中心及产教融合示范基地。与京东方共建的“光电显示实训工厂”实现教学生产一体化。

五、就业质量与升学通道

学校构建“就业+升学”双轨制发展路径，与成都工业学院等高校搭建“3+2”中高职衔接项目。2023届毕业生中，直接就业占比58%，升入高等院校占比37%，自主创业率5%。

六、校企合作机制创新

学校首创“四共四通”产教融合模式：共建专业、共组队伍、共筑基地、共育文化；师资互通、课程互通、标准互通、资源互通。与京东方、新希望六和等企业建立“订单班”23个，覆盖学生1200人。

七、社会服务能力

项目类型	年度规模	社会效益
企业新型学徒制	800人	获评省级示范项目
退役军人培训	320人	就业率100%
国际技能认证	150人	输出新加坡、老挝等国家

八、质量保障体系建设

学校建立“三维四阶”质量监控体系，通过人才培养状态数据采集、第三方评估、毕业生追踪调查构建质量闭环。引入ISO29990国际职业教育质量管理标准，形成具有特色的质量文化。

崇州上元职业技术学校通过系统化改革实践，探索出一条民办职业院校高质量发展路径。其“专业链对接产业链”的精准定位、“双师双能”师资队伍建设、“实景化”教学场景打造等经验，为同类院校提供可借鉴范式。随着数字技术赋能职业教育的深化，学校正加速推进虚拟仿真实训基地和智慧校园建设，持续提升技术技能人才培养的适应性与前瞻性。