四川成都工业职业技术学院高中（以下简称“工业职高”）是依托省级示范性高职院校资源创办的中等职业教育机构，以“工科立校、产教融合”为核心特色，致力于培养具有实践能力和职业素养的技术型人才。学校依托学院的智能制造、电子信息等优势专业，构建了“中职-高职-应用型本科”贯通式培养体系，同时与多家企业建立深度合作关系，形成“订单班”“现代学徒制”等人才培养模式。硬件设施方面，共享学院的实训基地、实验室及企业合作资源，为学生提供真实生产环境的学习体验。师资团队以“双师型”教师为主，既具备理论教学能力，又拥有企业实践经验。近年来，学校在职业技能竞赛、升学率及就业质量等指标上表现突出，成为区域职业教育改革的标杆案例。

一、办学定位与培养目标

工业职高以“服务产业升级、对接区域经济”为办学宗旨，聚焦装备制造、信息技术、现代服务业等领域的人才需求。其培养目标强调“技术应用能力+职业素养”的双重提升，通过“文化基础+专业技能”的课程体系，为高等院校输送技术技能型生源，同时为企业定向培养初级技术人才。

二、专业设置与课程体系

学校专业布局紧密围绕四川省“5+1”现代产业体系，开设机械加工、电气自动化、计算机应用、汽车维修等8个骨干专业。课程体系采用“公共基础课+专业核心课+拓展选修课”三级架构，其中实践课程占比达60%，引入企业真实项目案例教学。

三、师资力量与教学资源

学校现有专任教师120人，其中“双师型”教师占比75%，企业兼职教师占比20%。教师团队中包括省级技能大师3人、行业技术能手15人。教学资源方面，建有智能制造实训中心、工业机器人应用实验室等12个高标准实训场所，设备总值超8000万元。

• 师资优势：企业工程师参与课程开发，定期组织教师赴企业实践
• 资源短板：部分新兴专业（如人工智能）师资储备不足
• 差异化竞争：与普通中职相比，具备高职教育资源下沉优势

四、升学与就业质量

2023年数据显示，工业职高毕业生升学率达82%，其中通过高职单招录取占比65%，对口高考升入本科院校占比17%。就业学生中，80%进入制造业企业，平均起薪4500元/月，显著高于区域中职平均水平。

五、产教融合与校企合作

学校与京东方、西门子等企业共建“厂中校”“校中厂”9个，开展“现代学徒制”培养。例如，与一汽丰田合作设立“丰田T-TEP班”，企业提供设备、师资及就业岗位，学生交替进行理论学习与岗位实践。

• 合作模式创新：引入企业“冠名班”定制化培养
• 挑战：中小企业参与度低，合作集中于头部企业
• 成效：学生岗位适应期缩短至1个月以内

六、学生发展与竞赛成绩

近三年，学生获省级及以上职业技能竞赛奖项142项，其中全国职业院校技能大赛一等奖3项。学校重点培育机电一体化、数控加工等竞赛项目，建立“竞赛导师+企业技术顾问”指导团队。

七、社会认可度与品牌影响力

学校在川内中职院校中位列前茅，招生分数线连续五年高于省控线30分。家长和学生选择该校的主要因素包括：就业保障（98%签约率）、升学通道畅通、实训条件优越。然而，品牌辐射范围仍局限于西南地区，省外知名度有待提升。

八、发展挑战与改进方向

当前面临的问题包括：专业结构与新兴产业匹配度需优化（如新能源、智能网联汽车领域）、师资高层次头衔缺乏（正高级职称占比仅12%）、国际化水平待提升。未来计划深化“职教集团”建设，引入德国双元制课程标准，并拓展“一带一路”国际合作项目。

总的来说呢，四川成都工业职业技术学院高中通过产教融合、资源整合和特色化培养，形成了“技能升学双路径”的办学优势。其核心竞争力体现在高职资源赋能、企业深度参与及竞赛成果转化等方面，但在专业前瞻性、师资结构及国际化层面仍需突破。作为区域职教改革的先行者，该校为中职教育高质量发展提供了可复制的经验样本。