关于简阳市成人中等专业学校是否仍在运营的问题，需结合多维度信息进行综合判断。根据公开可查的线索分析，该校目前处于存续状态但办学规模显著收缩，其职能已从传统学历教育转向以职业技能培训为主的非全日制教育。以下从八个关键维度展开分析：

一、学校历史沿革与性质定位

简阳市成人中等专业学校成立于1985年，是经原四川省教委批准设立的公办成人中专学校，隶属于简阳市教育局管辖。其核心职能长期定位于为在职人员提供中等职业教育，与普通中专形成差异化发展。2016年简阳撤市设区后，学校管理体制纳入成都市级统筹，但办学主体仍保留独立法人资格。

二、官方登记信息核查

通过国家事业单位登记管理系统查询，该校仍显示为"正常存续"状态，证书有效期至2025年。但值得注意的是，其宗旨条款已从"中等职业教育"变更为"社区教育服务"，业务范围删除"全日制学历教育"表述，印证办学方向的重大调整。

三、招生信息追踪分析

自2018年起，四川省教育厅中等职业学校招生代码系统中不再收录该校全日制招生指标。实地调研显示，校园内仅保留少量办公室，主教学楼已改为社区活动中心，操场区域被改造为公共健身场所。

四、教学资源配置现状

现有教职工编制从2015年的45人缩减至2023年的18人，其中专任教师仅保留6人。教学设备方面，实训车间已拆除，计算机房改为电子阅览室，图书馆藏书量减少60%，主要服务于社区借阅需求。

五、政策环境影响评估

四川省自2020年实施《中等职业学校优化布局方案》后，明确要求成人中专在校生规模不低于300人。该校因连续三年未达到全日制办学标准，被省教育厅列为"限制性发展单位"，仅保留继续教育资质。

六、资产处置与场地利用

原校区占地面积30亩中，15亩已划拨给简阳市高级职业中学作为实训基地，剩余校舍中60%出租给民营培训机构开展职业技能鉴定。校牌仍悬挂于主楼，但日常管理由社区教育中心负责。

七、社会功能转型观察

当前主要承担三项职能：1）退役军人技能培训定点机构；2）老年人智能技术应用教育基地；3）农民工返乡创业辅导站。2022年培训量达1200人次，但均属短期非学历教育。

八、横向对比分析

与同处成都都市圈的另外两所成人中专对比可见，简阳市成人中等专业学校的转型具有典型性：

综合研判，简阳市成人中等专业学校作为独立法人机构仍然存在，但已完全停止传统意义上的成人中专学历教育。其办学形态演变为以社区教育为核心的公共服务平台，这种转型既是响应国家职业教育改革政策的必然结果，也是适应地方人口结构变化的现实选择。未来可能进一步向终身教育服务中心转型，但需警惕国有资产闲置风险与教育功能虚化问题。