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四川省建筑技术进修学院(川建技进修学院)

四川省建筑技术进修学院(川建技进修学院)

四川省建筑技术进修学院作为西南地区建筑类职业教育的重要基地,自1985年成立以来,始终以“服务产业升级、培养技术骨干”为核心使命。学院依托四川省住房和城乡建设厅的行业资源,构建了“学历教育+职业培训+技术研发”三位一体的办学体系,形成鲜明的产教融合特色。目前开设建筑工程技术、装配式建筑、智慧城市管理等12个专业,其中国家级骨干专业3个,省级重点专业5个。师资队伍中高级职称占比42%,“双师型”教师比例达78%,近三年累计为行业输送技术人才超1.2万人。学院建有BIM技术中心、绿色建筑实验室等6大实训平台,与30余家建筑企业建立深度合作关系,在装配式建筑人才培养、古建筑修复技术等领域处于区域领先地位。

四	川省建筑技术进修学院

一、历史沿革与战略定位

学院前身为四川省建工局职工培训中心,2003年经省政府批准升格为全日制高职院校,2018年被教育部认定为“国家级职业院校建筑类专业示范点”。主体建筑由教学区、实训区、研发区三部分组成,占地面积240亩,建筑面积15.6万平方米。

发展阶段关键事件战略转型
1985-2002行业技能培训为主单一工种培训向系统化教育转型
2003-2015高职院校建设学历教育与职业培训并重
2016至今数字化转型智能建造技术专业群建设

二、学科建设与专业布局

现有专业覆盖建筑设计、施工管理、工程咨询等全产业链,其中装配式建筑工程技术专业与远大住工联合开发课程体系,古建筑修缮专业承接省级文物保护项目实训。

专业类别核心专业特色方向合作企业
建筑设计类建筑装饰工程技术参数化设计中国建筑设计研究院
施工管理类建筑工程技术智慧工地管理四川华西集团
技术应用类建筑设备智能化物联网运维西门子(中国)

三、师资队伍与教研实力

现有专任教师186人,其中教授级高工12人,注册执业资格人员占比65%。近年引进德国手工业大师2名,组建跨学科教学团队3个,开发活页式教材14部。

师资结构高级职称双师比例企业兼职教师
学历层次42%78%年均80人次
年龄分布35岁以下占38%45-55岁占47%项目负责人占比62%
专业领域施工技术类32%数字化设计类28%工程管理类40%

四、教学创新与培养模式

推行“1+X”证书制度,将BIM建模、装配式施工等8项职业技能融入课程。与广联达共建虚拟仿真实训室,开发VR安全体验课程模块。

  • 实施“三阶递进”培养体系:基础技能→专项技术→综合应用
  • 推行“双导师制”:校内教师+企业工程师联合指导
  • 建立“学分银行”:职业技能竞赛成果可兑换学分

五、科研与社会服务

近五年承担省部级课题23项,企业横向课题47项,技术咨询服务到账经费年均增长18%。主导编制《四川省装配式建筑施工质量标准》等地方规范。

科研类型201920202021
纵向课题(万元)360480620
横向课题(万元)7809501200
专利授权(项)121826

六、实训条件与产教融合

投入1.2亿元建设虚实一体化实训基地,其中建筑机器人实训中心配备3D打印、无人机测绘等先进设备。与中建西部建设共建“厂中校”实践基地。

典型产教融合项目:
  • 装配式构件生产实训线(年产能3万立方米)
  • 古建筑油饰彩画非遗工坊
  • 智慧工地数据中台联合实验室

七、国际合作与交流

与德国手工业协会(HWK)共建“中德建筑技术认证中心”,开发国际通用职业技能标准。每年选派骨干教师赴新加坡南洋理工学院研修现代学徒制。

合作国家合作项目交流形式
德国建筑技师认证体系师资互派/标准互认
新加坡BIM协同管理课程共建/学生交换
马来西亚绿色建筑技术联合科研/海外实训

八、发展挑战与对策建议

面对建筑行业数字化转型加速,存在三大瓶颈:智能建造专业教师缺口达35%,实训设备更新周期需缩短至3年,产教融合深度有待提升。建议加大虚拟仿真资源采购,建立区域性建筑技术技能联盟,试点“学历证书+岗位资格证书”双证融通改革。

经过三十余年发展,四川省建筑技术进修学院已形成“政行企校”四方联动的办学生态,在传统技艺传承与智能建造创新方面取得显著成效。未来需把握成渝双城经济圈建设机遇,重点突破数字孪生技术应用、零碳建筑人才培养等方向,持续巩固西南地区建筑类职业教育标杆地位。

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