四川省资阳市作为成渝地区双城经济圈的重要节点城市，其公办职业学校体系在区域产业升级和技能型人才培养中扮演着关键角色。近年来，资阳市依托“成资同城化”战略，通过优化职业教育布局、深化产教融合，逐步构建起以先进制造、现代服务、现代农业为核心的职业教育集群。目前，全市共有4所公办职业学校，涵盖中职、高职及技工教育多层次办学类型，在校生规模超1.2万人，年均开展各类职业技能培训逾5000人次。这些学校通过“校企合作”“订单培养”等模式，为当地电子信息、食品加工、电商物流等产业输送了大量技术技能人才，同时在乡村振兴、社区教育等领域发挥积极作用。然而，相较于成都、德阳等职业教育发达地区，资阳职教体系仍存在专业结构同质化、高端实训设备不足、师资流动性大等短板，亟需通过资源整合和创新机制突破发展瓶颈。

一、办学规模与层次分布

数据显示，资阳公办职业学校以中等职业教育为主体，技工教育占比约25%，尚未形成高职与中职贯通培养的完整体系。四所学校年均培训量占在校生总数的40%以上，凸显社会化服务功能。

二、专业设置与产业匹配度

各校专业设置紧密围绕资阳“中国牙谷”口腔装备、安岳柠檬、乐至蚕桑等特色产业，但电子信息、新能源等新兴领域专业覆盖率不足30%，与成都东部新区产业转移需求存在错位。

三、师资结构对比分析

双师型教师平均占比达60%，但高级职称比例普遍低于30%，且存在基础学科教师过剩、新兴产业学科带头人短缺现象。企业兼职教师多集中在传统优势专业，新兴专业实践指导力量薄弱。

四、实训设施配置水平

四所学校累计投入实训设备资金2.3亿元，建有省级示范性实训基地3个，但设备更新周期普遍超过5年。资阳市高级技工学校口腔医学技术实训中心配备数字化义齿研磨系统，安岳县职业技术学校建成柠檬精深加工虚拟仿真车间，而乐至县高级职业中学畜牧兽医专业仍依赖传统养殖棚舍。对比成都某职教集团院校，其工业机器人实训室设备新度系数达0.8，显著高于资阳学校平均水平。

五、就业质量与升学路径

尽管本地就业吸纳能力较强，但优质岗位供给不足导致对口就业率徘徊在70%左右。升学比例差异反映中高职衔接通道不畅，部分学生需通过成人高考曲线升学。

六、社会服务能力评估

各校年均开展新型职业农民培训、企业职工技能提升等项目，其中资阳市高级技工学校承担“牙谷工匠”专项培训，累计为40余家企业定制课程。但对比德阳某职教中心年培训量突破1万人次，资阳学校在社会培训规模、高端项目承接（如1+X证书试点）方面仍有差距。社区教育参与度较低，仅雁江区校开设老年智能技术课程。

七、发展瓶颈与挑战

• 财政投入局限：生均拨款标准低于全省均值，制约设备更新与师资引进
• 专业重复建设：四校均开设计算机应用等通用专业，造成资源分散
• 产教融合深度不足：企业参与停留在浅层合作，未形成利益共享机制
• 县域发展失衡：安岳、乐至两校在省级示范专业数量上落后城区学校40%

八、未来发展战略建议

建议构建“一核三极”发展格局：以中国牙谷为核心建设医工融合职教集团，安岳聚焦柠檬全产业链人才培养，乐至打造蚕桑现代农业职教中心，雁江发展数字经济新业态专业。推动成资职教联盟建设，实现学分互认与师资共育。争取将资阳纳入成渝双城经济圈职教改革先行区，对接重庆汽车、电子产业需求调整专业结构。

资阳公办职业学校在服务区域产业、促进就业民生方面成效显著，但需突破资源瓶颈、优化专业布局、深化产教融合。通过强化政府统筹、引入市场机制、借力成渝协同，有望在“十四五”期间建成西部特色鲜明的职业教育高地，为成渝双城经济圈建设提供坚实的人才支撑。