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营山职业高级中学(营山职高)

营山职业高级中学(营山职高)

营山职业高级中学是四川省南充市营山县职业教育的核心阵地,创办于20世纪80年代,历经多次转型升级,现已成为集学历教育、技能培训、就业服务于一体的综合性职业学校。学校以“厚德强技、知行合一”为校训,紧密围绕区域经济发展需求,开设电子技术应用、汽车运用与维修、现代农业技术等特色专业,形成“校企合作、产教融合”的办学模式。近年来,学校通过深化教育教学改革,构建“模块化+项目化”课程体系,毕业生就业率稳定在95%以上,对口升学率达70%,在省级职业技能大赛中累计获奖30余项。作为国家级重点中等职业学校,其“双师型”教师占比超65%,实训设备总值突破3000万元,与京东、比亚迪等企业共建实训基地12个,为地方产业输送技术人才超万人,成为川东北地区职业教育的标杆性院校。

营	山职业高级中学

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1982年创建的营山县农业技术中学,2008年经省教育厅批准更名为现名,2015年被评定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。办学定位聚焦“服务区域经济、培养技术技能人才”,形成“升学有径、就业有位、创业有方”的多元发展路径。

发展阶段关键事件办学成果
1982-2000年农业技术中学时期,开设种植养殖类专业培养农村实用人才2000余人
2001-2010年转型为综合职中,增设工科专业获省级重点职中资质,校企合作萌芽
2011年至今示范校建设,推进产教融合建成3个省级实训基地,毕业生供不应求

二、专业设置与课程体系

学校现有加工制造、信息技术、财经商贸等6大专业群,其中电子技术应用、汽车运用与维修为省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展方向”架构,推行“1+X”证书制度,实现学历证书与职业技能等级证书互通。

专业类别核心课程技能证书就业方向
电子技术应用电子电路、单片机技术、智能控制电工证、电子设备装接证电子信息企业技术岗位
汽车运用与维修汽车构造、故障诊断、新能源技术汽车维修工证、二手车评估证4S店、新能源汽车企业
现代农业技术园艺技术、农产品电商、农业物联网农艺工证、无人机操作证农业合作社、电商企业

三、师资力量与教学资源

学校现有教职工182人,其中高级职称占比38%,“双师型”教师124人。通过“校企互聘”机制引入企业技术骨干26人,形成“理论教学+实践指导”复合型团队。教学资源库包含校本教材45部、精品课程23门,数字化资源覆盖率达85%。

师资类型人数占比企业实践经历
专任教师13675%年均进企业实践≥40天
兼职教师4625%来自合作企业技术骨干
双师型教师12468%持有行业资格证书

四、学生发展与就业质量

近三年毕业生一次性就业率保持在96%以上,本地就业占比62%,对口就业率89%。升学渠道畅通,2023年本科上线率18%,专科上线率76%。通过“现代学徒制”订单班实现“入学即入职”培养模式。

年份就业率对口就业率升学率平均起薪
202195.8%87.3%62.5%3800元/月
202296.5%89.1%65.3%4100元/月
202397.2%90.5%68.2%4350元/月

五、教学设施与实训条件

学校占地180亩,建筑面积8.6万平方米,建有智能制造、汽车维修、电子商务等7大实训中心。实训设备总值3200万元,其中智能生产线、工业机器人等先进设备占比40%。与京东合作的“智慧物流实训基地”被列为省级生产性实训基地。

实训类别设备数量设备价值(万元)合作企业
智能制造120台套850海尔智能工厂
汽车维修60台套420比亚迪4S店
电子商务80台套280京东西南分公司

六、校企合作与产教融合

学校与32家企业建立深度合作关系,共建“厂中校”2个、“校中厂”3个。推行“双主体”育人模式,企业参与课程开发、师资培养、考核评价。2023年订单培养学生占比达41%,企业提供奖学金覆盖30%在校生。

合作模式参与企业覆盖专业年均收益学生数
现代学徒制吉利集团、TCL电子机械制造、电子技术200人/年
订单培养京东物流、长安汽车物流服务、汽车维修350人/年
顶岗实习南充三环电子、新希望六和全部专业800人/年

七、社会影响与区域贡献

学校年均开展社会培训1.2万人次,技术扶贫项目覆盖32个贫困村。牵头成立“营山现代农业职教集团”,带动县域内7所职业院校资源共享。毕业生创办中小微企业56家,创造就业岗位超1200个。

服务类型年度指标受益群体经济效益(万元)
职业培训12000人次农民工、下岗职工850
技术扶贫45个项目贫困家庭学生320
创新创业孵化企业56家毕业生创业者2100

八、未来发展规划与挑战

学校“十四五”规划提出建设“西部一流、全国知名”现代化职校目标,计划投资1.2亿元新建数字经济实训楼,打造虚拟仿真实训中心。当前面临专业结构与产业升级匹配度待提升、高端技能人才培养周期长等挑战。

面对新一轮科技革命与产业变革,营山职业高级中学需持续深化“三教改革”,强化人工智能、新能源等领域专业布局,完善“岗课赛证”融通机制。通过加强国际交流、引进德国“双元制”经验,有望在乡村振兴与制造业转型升级中发挥更大作用,为区域经济高质量发展注入持久动力。

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