青川县职业技术学校是四川省广元市青川县唯一一所公办中等职业技术学校，始建于1984年，前身为青川县农业中学，2008年汶川地震后由浙江援建整体迁建，现占地120亩，建筑面积3.6万平方米。学校以“服务地方经济、培养技能人才”为宗旨，开设现代农业、机械加工、旅游服务等8个重点专业，其中茶叶生产与加工、电子商务专业被列为省级示范性专业。截至2023年，在校学生规模达1800人，教职工126人，累计为县域输送技术人才超万人，成为川北地区职业教育的重要基地。

一、专业设置与课程体系

学校专业布局紧密对接青川县“生态立县、产业强县”战略，重点覆盖农业、制造业、服务业三大领域。

课程体系采用“基础+专项+实践”三级架构，实践课程占比达60%，与唐家河旅游开发公司、四川米仓山茶业等12家企业共建实训基地。

二、师资力量与教学资源

现有专任教师中“双师型”教师占比65%，高级职称教师28人，近五年通过“校企互聘”引入企业技术骨干23人。

教学资源方面，建有茶叶审评、数控加工等12个校内实训室，配备价值2000万元的教学设备，其中茶叶加工实训线为省内中职校首条全流程生产线。

三、学生培养与就业质量

近三年毕业生就业率保持在92%以上，本地就业占比78%，对口就业率65%。2023届电子商务专业毕业生创业率达12%，带动县域农产品网络销售额增长30%。

典型就业案例：2023届数控专业毕业生张某某，通过“订单班”进入广元市航宇机械有限公司，实习期即参与某军品零件加工项目，月收入达6500元。

四、校企合作模式创新

形成“订单培养”“工学交替”“产学研一体”三大合作模式，与21家企业签订深度合作协议。其中，与竹园坝茶业共建“现代学徒制试点班”，实现“入学即入职”。

校企共建“唐家河导游服务中心”，年承接游客讲解服务超万人次，学生实践收入人均达4000元/年。

五、社会服务能力建设

年开展职业技能培训3000人次，涵盖茶艺师、电工、养老护理等12个工种。2022年为乔庄镇培训新型职业农民480人，助推户均增收1.2万元。

牵头组建“青川县乡村振兴产教联合体”，联合14个乡镇、27家企业建立技术服务网络，年解决生产技术问题80余项。

六、办学条件与基础设施

教学区、实训区、生活区呈“品”字形布局，建有标准化运动场、智慧教室24间。实训设备总值较2018年增长120%，生均设备值达1.1万元。

投资500万元建设的“秦巴山区特色农产品研发中心”将于2024年投入使用，具备产品检测、工艺研发、标准制定等功能。

七、发展挑战与应对策略

当前面临三大瓶颈：一是高端技能人才培养与县域产业需求存在结构性错位；二是“双师型”教师引进难度加大，近三年流失率达15%；三是实训设备更新滞后于智能制造技术发展。

应对措施包括：实施“专业群对接产业链”计划，动态调整专业设置；推行“县管校聘”改革，设立企业特聘岗位；争取中央财政支持，建设虚拟仿真实训中心。

八、未来发展规划

锚定“建成川陕甘结合部乡村振兴人才培养高地”目标，启动“十四五”提升工程。重点推进：1）建设茶叶精深加工、智慧养老2个省级特色专业；2）深化与浙江职业院校的“2+1”联合办学；3）打造“唐家河生态旅游服务”产教融合示范基地。

• 到2025年，力争在校生规模突破2500人，社会培训年均5000人次以上
• 开发具有地域特色的校本教材10套，取得专利技术5项
• 推动毕业生本地就业比例提升至85%，专业技术人才支撑县域产业发展能力显著增强

青川县职业技术学校通过三十年发展，已形成“扎根山区、服务产业”的鲜明特色。未来需在数字化转型、产教深度融合、服务能级提升等方面持续发力，为县域经济社会发展提供更强有力的人才支撑和技术保障。