内江机械电子工业学校是一所以工科为主、多学科协调发展的中等职业学校，位于四川省内江市。学校依托区域产业优势，重点开设机械制造、电子信息、自动化控制等专业，形成“工科+技能”的特色培养体系。办学多年来，学校累计为制造业输送技术人才超万名，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，其中对口就业率达85%。通过“校中厂”“订单班”等模式，与本地企业建立深度合作，实现教学链与产业链的无缝衔接。在四川省中等职业学校技能大赛中，学校多次斩获数控加工、电气安装等项目奖项，彰显其实践教学实力。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1978年创建的内江技工学校，2005年经省教育厅批准升格为普通中等专业学校，并正式更名为现名。作为国家级重点中等职业学校，该校以“服务成渝经济圈，对接智能制造产业”为办学方向，构建“学历教育+技能认证+创新创业”三位一体培养模式。
| 年份 | 重大事件 | 发展成果 |
|---|---|---|
| 1978-2004 | 技工学校阶段 | 培养基础技术工人超3000人 |
| 2005-2015 | 中专转型期 | 新增数控、模具等6个专业 |
| 2016-至今 | 省级示范校建设 | 投入1.2亿元建设实训基地 |
二、专业设置与课程体系
学校现设机械制造、电子信息、汽车工程等5大专业群，其中省级重点专业3个。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”结构，实践课程占比达60%。
| 专业类别 | 核心课程 | 技能证书 | 合作企业 |
|---|---|---|---|
| 数控技术应用 | CAD/CAM、数控编程 | 数控车工中级 | 内江凤凰集团 |
| 电子技术应用 | 单片机应用、SMT工艺 | 电子设备装接工 | 明创电子 |
| 工业机器人 | 机电一体化、机器人编程 | 工业机器人操作 | 川威重工 |
三、师资队伍结构分析
学校现有教职工182人，其中高级职称占比35%，双师型教师达68%。通过“高校进修+企业实践”交替培养机制，形成理论与实践兼备的教学团队。
| 职称结构 | 学历结构 | 年龄分布 | 企业经历教师 |
|---|---|---|---|
| 正高级12% | 硕士及以上28% | 35岁以下45% | 62人（占34%） |
| 副高级23% | 本科65% | 36-50岁40% | / |
| 中级42% | 专科及以下5% | 50岁以上15% | / |
四、实训基地建设
学校建有总面积1.8万平方米的实训中心，包含智能制造、光电技术等8大实训区。设备总值达8600万元，其中数控机床、3D打印机等先进设备占比40%。
五、产教融合模式
通过“引企入校”“师徒制培养”等方式深化校企合作。与内江高新区12家企业共建“厂中校”，实现“教室与车间”“教师与技师”双重融合。
- 现代学徒制班级覆盖率达70%
- 企业捐赠设备价值超1200万元
- 年承接企业技术服务项目20余项
六、学生发展质量
近三年毕业生升学率稳定在45%左右，其中通过单招考试进入四川理工学院等本科院校比例达30%。技能竞赛获奖人数年均增长15%。
七、社会服务能力
学校年均开展职业技能培训5000人次，为贫困地区提供扶贫培训超1000人次。技术开发服务到款额突破300万元/年。
八、发展挑战与对策
面对智能制造转型升级需求，学校存在专业迭代速度滞后、高端设备维护成本高等问题。计划通过建设“数字孪生实训室”、引入AI教学系统等举措提升智能化教学水平。
经过四十余年发展，内江机械电子工业学校已形成鲜明的产教融合特色，但在专业集群优化、数字化转型等方面仍需持续发力。未来需进一步强化区域产业链需求对接，构建“专业群+产业学院”协同发展新格局，为西部制造业高质量发展提供更有力的人才支撑。
