内江市高级技工学校是四川省职业教育领域的重要组成部分，自1978年建校以来，始终以培养高素质技能型人才为核心目标。学校依托内江市产业优势，构建了涵盖机械制造、电子信息、现代服务等领域的专业体系，形成“产教融合、校企合作”的办学特色。截至2023年，学校占地面积约120亩，在校生规模突破5000人，拥有省级重点专业5个，与30余家企业建立深度合作关系。通过“理论+实训+顶岗实习”的三元培养模式，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，为区域经济发展输送了大量技术骨干。
一、历史沿革与办学定位
内江市高级技工学校前身为内江技工学校，2002年经四川省人民政府批准升格为高级技工学校。学校以“立足内江、服务成渝、辐射西南”为定位，聚焦装备制造、智能制造、现代服务业等领域，形成中高职衔接、学历教育与短期培训并重的办学格局。
| 发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
|---|---|---|
| 1978-2002年 | 技工学校基础建设阶段 | 培养中级技工超1.2万人 |
| 2003-2015年 | 升格高级技校与专业拓展 | 新增数控、电子等6个专业 |
| 2016年至今 | 产教融合深化阶段 | 建成3个省级实训基地 |
二、专业设置与课程体系
学校现开设18个全日制专业，其中省级重点专业覆盖机械加工、电气自动化、计算机应用等领域。课程体系采用“基础平台+专业方向+跨学科选修”模式，实践课程占比达60%。
| 专业类别 | 代表专业 | 核心课程 | 职业资格证书 |
|---|---|---|---|
| 机械制造类 | 数控加工、模具设计 | CAD/CAM、液压传动 | 数控车工（高级） |
| 电子信息类 | 工业机器人、电子技术 | PLC编程、单片机应用 | 电气工程师（三级） |
| 现代服务类 | 电子商务、幼儿教育 | 网络营销、学前教育学 | 电子商务师（中级） |
三、师资队伍与教学资源
学校现有教职工245人，其中正高级讲师8人，副高级职称占比35%，“双师型”教师达142人。建有省级精品课程7门，校本教材开发量覆盖60%专业课程。
| 师资类型 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
|---|---|---|---|
| 正高级职称 | 8 | 3.3% | 主持省级课题4项 |
| 硕士及以上学历 | 62 | 25.3% | 发表核心期刊论文23篇 |
| 企业兼职教师 | 45 | 18.4% | 参与开发岗位标准12项 |
四、实训设施与校企合作
学校投入8000万元建设实训中心，包含智能制造、工业互联网等8大实训模块。与华为、富士康等企业共建“厂中校”3个，实现“教室-车间-研发中心”三位一体培养。
| 实训类别 | 设备价值（万元） | 合作企业 | 年培训人次 |
|---|---|---|---|
| 智能制造实训室 | 1200 | 四川效率源科技 | 800 |
| 工业机器人实训中心 | 950 | 成都博雅科技 | 650 |
| 电子商务实战平台 | 480 | 京东内江仓 | 1200 |
五、学生发展与就业质量
近三年毕业生初次就业率保持在98.5%以上，对口就业率达89%。2023届毕业生平均起薪4200元，较省内同类院校高15%。升学率连续三年突破30%，主要进入四川工程职技学院等高校。
六、社会服务与技能培训
学校年均开展社会培训超1.2万人次，承担“新型学徒制”培养项目。为内江高新区、白马工业园区提供技术支援，累计完成企业技改项目27项。
七、办学优势与挑战分析
- 核心优势：产教融合机制成熟，实训设备更新率达30%/年；专业动态调整响应产业需求周期≤6个月
八、未来发展路径规划
学校计划投资1.5亿元建设产教融合创新园，重点发展新能源装备、智能网联汽车等新兴专业。推进“大师工作室+创新团队”建设，目标到2025年实现省级教学成果奖3项，打造西部地区智能制造人才培养高地。
通过系统分析可见，内江市高级技工学校在服务区域产业、创新培养模式方面成效显著，但在师资结构优化、跨区域合作等方面仍需突破。未来需强化数字技术与传统专业的深度融合，构建“技能培训-职业认证-就业跟踪”全链条服务体系，持续提升办学核心竞争力。
