
苍溪职业高级中学校作为四川省广元市苍溪县职业教育的核心机构,自成立以来始终秉承“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念,形成了“产教融合、校企合作”的特色发展模式。学校依托苍溪县农业大县和工业转型的区位优势,构建了以现代农业、机械制造、电子信息为支柱的专业体系,同时注重学生综合素质培养,通过“技能+学历”双轨制教育模式,为区域经济发展输送了大量技术技能人才。近年来,学校在省级技能大赛中屡获佳绩,毕业生就业率持续保持在95%以上,校企合作覆盖率达80%,形成了“招生-培养-就业”的良性循环。
一、历史沿革与办学定位
苍溪职业高级中学校创建于1956年,前身为苍溪县农业中学,1982年改制为职业高中,2005年被评定为国家级重点中等职业学校。学校立足川北地区,以“服务乡村振兴、助力产业升级”为使命,聚焦现代农业、先进制造、现代服务三大领域,形成“学历教育+职业培训+技术推广”三位一体的办学格局。
年份 | 重大事件 | 发展成果 |
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1956-1982 | 农业中学阶段 | 培养基层农技人员超2000人 |
1983-2004 | 职教转型期 | 开设种植、养殖等12个专业 |
2005-至今 | 国家重点校建设 | 累计投入3.2亿元改善办学条件 |
二、专业设置与课程体系
学校现开设18个专业,其中省级重点专业5个,形成“农业+工业+现代服务”的专业集群。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位技能”三级架构,引入企业真实项目案例教学。
专业类别 | 代表专业 | 合作企业 | 对口升学率 |
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现代农业 | 现代农业技术 | 正大集团、温氏股份 | 62% |
先进制造 | 数控技术应用 | 吉利汽车、中兴通信 | 48% |
信息技术 | 计算机网络技术 | 华为技术、京东科技 | 53% |
三、师资队伍建设
学校现有教职工186人,其中“双师型”教师占比78%,高级职称教师42人。通过“校企互聘”机制,聘请企业技术骨干36人担任兼职教师,形成“理论+实践”复合型教学团队。
教师类型 | 人数 | 占比 | 持证情况 |
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专任教师 | 152 | 81.7% | 高级工证书92% |
企业兼职教师 | 36 | 19.3% | 行业资格证100% |
硕士以上学历 | 28 | 15.0% | - |
四、人才培养模式创新
学校推行“1+X”证书制度,构建“岗课赛证”融通培养体系。与京东、中兴等企业共建“订单班”,实施“三段式”培养:第1年基础学习,第2年专项实训,第3年顶岗实习。近三年累计开展现代学徒制培养860人次。
五、实训基地建设
学校建有校内实训室56个,其中中央财政支持实训基地2个,设备总值达4800万元。重点打造现代农业实训中心、智能制造实训中心和电子商务实训中心三大核心基地。
实训中心 | 设备价值 | 合作企业 | 年培训量 |
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现代农业实训中心 | 850万元 | 正大集团 | 1200人次/年 |
智能制造实训中心 | 1800万元 | 吉利汽车 | 900人次/年 |
电商创业孵化中心 | 600万元 | 京东科技 | 300项目/年 |
六、就业质量与社会服务
学校建立“就业跟踪-质量反馈-服务改进”闭环机制,近五年毕业生本地就业率达67%,对口就业率82%。年均开展职业技能培训5000人次,技术扶贫覆盖全县23个乡镇。
七、信息化建设水平
学校投资800万元建设智慧校园,开发“苍职云课堂”平台,实现教学资源数字化覆盖率90%。建成虚拟仿真实训系统6套,疫情期间保障在线教学到课率98.7%。
八、学生发展与升学通道
学校构建“中职-高职-本科”贯通培养体系,与四川农业大学、成都工业学院等高校联合开设“3+4”本科班。2023年专升本录取率达27%,较五年前提升15个百分点。
通过多维度分析可见,苍溪职业高级中学校已形成鲜明的办学特色:专业布局与区域经济高度契合,产教融合机制成熟,信息化赋能成效显著。但在师资高端化、科研创新能力等方面仍需突破。未来需深化“政校行企”四方联动,加强技术技能积累,向高水平职业学校迈进。