四川简阳空分集团技工学校是依托我国深冷技术行业龙头企业——四川空分集团有限责任公司创办的一所特色鲜明的技工院校。学校以服务国家高端装备制造和新能源产业需求为导向，构建了以深冷技术、化工机械、电气自动化为核心的专业体系，形成“校企一体、工学融合”的办学模式。作为西南地区唯一专注于空分技术领域的技术人才培养基地，学校累计为行业输送技术技能人才超1.2万人，毕业生对口就业率连续8年保持在96%以上。

学校占地面积120亩，建筑面积8.6万平方米，拥有国内领先的深冷技术模拟实训中心和DCS控制系统实训室。师资队伍中，具有高级职称教师占比35%，“双师型”教师比例达82%，企业技术骨干兼职教师年授课量超600课时。通过“订单班”“大师工作室”等培养形式，实现教学过程与生产过程深度对接，近三年学生获省级以上技能竞赛奖项27项。

在产教融合方面，学校与杭氧集团、中科富海等32家行业龙头企业建立战略合作，共建“空分设备装调”“低温管道施工”等特色课程。2022年数据显示，毕业生在空分领域关键岗位就业比例达78%，平均起薪高于四川省技工院校平均水平18%。学校现已成为我国深冷技术高技能人才培养的重要阵地，为解决行业“设备操作精度不足”“智能控制人才短缺”等痛点问题提供有力支撑。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1978年成立的四川空分集团职工培训中心，2005年经四川省政府批准升格为全日制技工学校。作为行业办学代表，其发展始终与我国空分技术革新同频共振。

发展阶段	核心事件	标志性成果
1978-2004	企业内部技能培训	编制行业首套氩氧炉操作规范
2005-2015	省级技校资质建设	开发低温液体储运特色课程
2016至今	智能化转型	建成数字孪生实训系统

二、专业体系与课程建设

学校构建“核心技术+延伸领域”的树状专业架构，重点专业覆盖率达85%。课程体系采用“平台+模块”模式，形成理论教学与实操训练1:1的课时配比。

专业大类	核心课程	取证方向
深冷技术	低温材料力学、透平压缩机原理	压力容器操作证
化工机械	空分塔安装调试、管道预制工艺	特种设备作业证
电气自动化	PLC编程、仪表校准技术	工业自动化工程师

三、师资队伍结构分析

通过实施“双百工程”（百名技师进课堂、百名教师下车间），打造复合型师资团队。现有教师中，具备5年以上企业经历者占67%，形成“技术导师+理论教师”的协同教学模式。

教师类型	人数	占比	企业经历年限
理论教师	82	41%	平均3.2年
实训导师	58	29%	平均8.5年
兼职工程师	35	17.5%	平均12年

四、实训条件与产教融合

学校投入1.2亿元建设“三级实训体系”，其中与企业共建的“大型空分装置实训工厂”可模拟10万等级空分设备运行。近五年开展横向课题23项，技术成果转化收益超800万元。

• 基础实训室：覆盖钳工、焊工等6大基础技能
• 专项实训中心：包括低温阀门检测、透平机械维修等
• 生产性实训基地：承接企业真实生产任务，年产值超3000万元

五、人才培养质量指标

通过“岗位能力画像”系统，建立毕业生质量追踪机制。数据显示，学生首次岗位适应周期缩短至1.8个月，较行业平均水平快40%。

评价维度	2020级	2021级	2022级
理论考核优秀率	82%	85%	88%
实操项目达标率	94%	96%	97%
企业满意度	91%	93%	95%

六、就业质量与社会服务

学校构建“就业+升学+创业”三维发展通道，与12所本科院校开通“技能+学历”培养项目。2022年毕业生中，进入中船重工、中化集团等央企比例达63%。

• 主要就业方向：空分装置操作（38%）、设备维保（27%）、工程管理（19%）
• 区域分布：长三角（45%）、成渝经济圈（32%）、珠三角（18%）
• 创业扶持：设立500万元创业基金，孵化项目27个

七、技术创新与科研转化

依托“四川省深冷技术工程实验室”，近三年获授权专利26项，其中“液氧泵防喘振调节装置”等4项技术已应用于神舟飞船发射保障系统。

八、发展挑战与战略升级

面对氢能产业发展新需求，学校正推进“深冷技术+新能源”专业群升级。计划投资8000万元建设液氢储运实训中心，预计2025年投入使用。

关键挑战	应对策略	阶段目标
氢能人才培养缺口	增设燃料电池技术专业方向	2024年招生50人
智能化转型压力	开发AR远程实训系统	2025年覆盖80%课程
国际标准衔接	引进ASME认证课程	2026年实现双语教学

经过四十余年发展，四川简阳空分集团技工学校已形成“专业根植产业链、教学融入生产链”的办学特色。在“双碳”战略背景下，学校正通过技术创新、标准输出等方式，从单一技能培养向技术技能创新综合体转型。未来需在数字化教学资源开发、国际化认证体系构建等方面持续突破，以保持其在深冷技术领域教育服务的领先地位。