乐山市第一职业高级中学（以下简称“乐山一职中”）作为乐山市职业教育发展的重要里程碑，自1983年建校以来，始终承担着培养高素质技术技能人才的使命。作为乐山市首个以“职业高级中学”命名的公办中等职业学校，其发展历程与区域产业需求紧密相连，形成了“产教融合、校企合作”的鲜明特色。学校现为国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校，开设涵盖信息技术、智能制造、现代服务等领域的12个专业，其中电子技术应用、数控技术应用、旅游服务与管理等专业被列为省级重点建设专业。近年来，学校通过深化“双师型”教师队伍建设、构建“岗课赛证”融通课程体系、推进“现代学徒制”人才培养模式改革，累计为区域输送万余名技术技能人才，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，成为乐山市职业教育高质量发展的标杆。

一、历史沿革与办学定位

乐山一职中前身为乐山市技工学校，2005年经省教育厅批准更名为现名，标志着乐山市独立建制的职业高中教育体系正式形成。学校历经三次校区扩建，现占地180亩，建筑面积8.6万平方米，拥有全日制在校生4200余人。办学定位聚焦“服务区域产业升级”，以“培养具有工匠精神的复合型技能人才”为目标，形成“升学与就业并重”的办学路径。

年份	关键事件	在校生规模
1983-2005	技工学校阶段，主打机械加工、电工电子专业	800-1200人
2005-2015	更名为职业高级中学，新增旅游、计算机类专业	2000-3500人
2015至今	入选国家示范校，建设智能制造实训基地	突破4000人

二、专业设置与课程体系

学校构建“核心专业+新兴专业”的动态调整机制，重点专业覆盖率达75%。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”三级架构，引入1+X证书制度，实现学历证书与职业技能等级证书互通。

专业类别	核心课程	实训室配置	1+X证书通过率
电子技术应用	电路设计、单片机应用、智能控制	电子工艺实训室、智能家居实训中心	92%
数控技术应用	CAD/CAM、数控编程、精密测量	数控加工车间、3D打印实验室	88%
旅游服务与管理	导游实务、酒店管理、研学旅行设计	模拟导游实训室、茶艺实训室	85%

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。现有教职工246人，其中高级职称占比38%，“双师型”教师达142人，覆盖所有主干专业。

教师类别	人数	企业实践经历（年）	省级教学成果奖
正高级讲师	18	平均4.2年	6项
骨干教师	52	平均3.5年	9项
企业兼职教师	35	-	参与开发校本教材23本

四、学生发展与就业质量

近三年毕业生升学率稳定在65%以上，其中通过单招考试进入高职院校比例达82%。就业学生中，本地企业留用率达7成，岗位覆盖智能制造、数字经济、文旅服务等领域。

指标	2021届	2022届	2023届
毕业生总数	823	915	1032
直接就业率	96.2%	95.8%	97.1%
对口就业率	89.4%	91.2%	93.5%
平均起薪（元）	3800	4100	4500

五、校企合作与产教融合

学校与东方电气、吉利汽车、峨眉雪芽等42家企业建立深度合作关系，共建“厂中校”“校中厂”实训基地9个。推行“订单班”培养模式，年均定向输送技术人才超300人。

合作类型	企业数量	典型成果
现代学徒制	15家	联合开发《工业机器人操作》等6本教材
产学研联合体	8家	完成“智能仓储系统优化”等12项技术攻关
实训基地共建	20家	投入设备价值超2000万元，提供真实生产项目教学

六、实训条件与信息化建设

学校建有总面积1.2万平方米的实训中心，设备总值达8500万元，其中智能制造实训工厂配备工业机器人、五轴加工中心等高端设备。数字化校园建设实现教学场所5G全覆盖，开发虚拟仿真实训系统8套。

七、社会服务与辐射效应

年均开展职业技能培训超5000人次，为乐山高新区、峨眉山经开区提供技术工人定制化培养服务。牵头成立“乐山职业教育联盟”，带动12所中职学校共享教学资源。

八、挑战与发展方向

当前面临专业链与产业链匹配度需进一步提升、高水平技能竞赛成绩波动较大等挑战。未来将重点布局人工智能、新能源装备等新兴专业，深化国际交流，探索“中文+职业技能”海外输出模式。

作为乐山市职业教育的先行者与排头兵，乐山一职中通过持续深化产教融合、强化内涵建设，已形成可复制的办学经验。其“立足产业、服务区域”的发展路径，不仅为地方经济转型升级提供了有力的人才支撑，更在四川省职业教育改革实践中树立了典范。随着新一轮科技革命与产业变革的加速推进，学校正朝着建设“西部一流、全国知名”的职业名校目标稳步迈进。