双流华阳职业学校是成都市双流区教育局主管的公办中等职业学校，坐落于天府新区核心区域，毗邻成都天府国际机场，地理位置优越。学校以“升学有路径、就业有质量”为办学目标，开设电子信息技术、汽车运用与维修、电子商务等12个紧贴区域产业发展的专业，其中省级重点专业3个。校园占地120亩，建筑面积8万平方米，配备智能制造实训中心、电子商务实训基地等现代化教学设施。现有在校生3200余人，教职工240人，其中高级教师占比35%，“双师型”教师覆盖率达80%。近年来，学校通过“中高职衔接”“产教融合”等模式，形成“学历教育+技能认证+定向就业”三位一体培养体系，毕业生对口就业率连续三年超过92%，本地企业留用率达65%，成为天府新区技术技能人才重要输送基地。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创建的华阳职业中学，2018年迁入现校区并更名为双流华阳职业学校。作为国家级重点中等职业学校，其核心定位为服务天府新区数字经济、智能制造业发展需求，构建“专业技能+创新实践”人才培养体系。

年份	重大事件	办学成果
2016	入选四川省中等职业教育改革发展示范校	获中央财政专项资金1200万元
2019	建成智能制造产教融合实训基地	设备总值突破8000万元
2022	与电子科技大学共建“3+4”贯通培养项目	本科升学率提升至28%

二、专业布局与课程体系

学校构建“4大专业群+12个骨干专业”架构，重点建设智能制造、数字商贸、交通运输、信息技术四大领域。实施“岗位导向+证书融通”课程改革，开发《工业机器人编程》《跨境电商运营》等42门校本教材。

专业类别	核心专业	职业资格证书	对口就业企业
智能制造	数控技术应用、模具制造	CAD机械设计中级证	京东方、一汽丰田
数字商贸	电子商务、会计事务	网店运营推广初级证	阿里巴巴西南基地、顺丰
交通运输	汽车运用与维修	汽车维修工四级证	沃尔沃成都基地、神龙汽车

三、师资队伍建设

通过“内培外引”机制优化师资结构，实施专业教师企业实践制度，要求每年不少于40天行业浸润。聘请32名企业技术骨干担任兼职教师，覆盖人工智能、新能源汽车等前沿领域。

师资类型	数量	占比	专项能力
正高级教师	18	7.5%	主持市级课题研究
硕士研究生	56	23.3%	开发活页式教材
企业兼职教师	32	13.3%	承担实训指导

四、实训基地建设

累计投入1.2亿元打造“教学工厂+创新工场”实训体系，建成智能制造、智慧物流等8个生产性实训中心。与通威太阳能、成都轨道交通集团共建校外实训基地23个，实现“教室-车间-岗位”三级递进培养。

• 校内实训室：120间（含5个省级标准化考场）
• 设备总数：2.3万台（套），价值1.5亿元
• 年实训人时数：超50万小时

五、学生发展路径

构建“就业-升学-创业”多元发展通道，设立“中职-高职-本科”立交桥。2023年毕业生中，直接就业占比58%，高职单招录取率37%，自主创业5%。建立“学分银行”制度，允许技能竞赛成绩兑换课程学分。

发展类型	2023数据	支持措施
升学（高职单招）	1192人	与36所高校签订合作协议
海外就业	86人	泰国、马来西亚合作项目
创新创业	42个项目	创业孵化基金500万元

六、产教融合实践

深化“引企入教”改革，与华为（成都）物联网云创新中心共建产业学院，开发《5G基站运维》等定制课程。推行“双导师制”，企业技术总监参与人才培养方案制定，实现专业设置与产业需求对接准确率达91%。

• 订单班数量：15个（含格力电器“工匠班”、京东物流“菁英班”）
• 企业捐赠设备价值：860万元
• 年承接企业技术服务：产值超2000万元

七、社会服务能力

年开展职业技能培训1.2万人次，为社区居民提供智能家居维修、电商直播等公益课程。牵头成立天府新区职教联盟，辐射带动32所中职学校资源共享，开发《川菜烹饪标准化教程》等区域特色资源包。

服务项目	年度数据	社会效益
新型职业农民培训	2300人次	助力乡村振兴
退役军人技能提升	415人	就业安置率100%
国际技能交流	接待东南亚代表团8次	传播中国职教经验

八、发展挑战与对策

面对产业升级加速、生源结构变化等压力，学校存在高端实训设备更新滞后、“双师型”教师结构性短缺等问题。计划通过争取地方专项债券、深化校企联合研发、建立教师企业轮岗长效机制等方式破局。

• 设备更新缺口：年需资金2000万元
• 新兴专业师资：人工智能等专业缺编15%
• 应对措施：启动“智慧校园”二期工程，与川内高校共建师资发展共同体

作为天府新区职业教育改革的先行者，双流华阳职业学校通过精准对接区域产业链构建专业体系，以深度产教融合提升育人质量，在技术技能积累、社会服务创新等方面形成显著特色。未来需在数字化转型、国际化合作等领域持续突破，为新时代职业教育高质量发展提供“华阳样本”。