四川苍溪职业高级中学（简称“苍溪职高”）位于四川省广元市苍溪县，是当地职业教育发展的重要载体。学校以“升学有基础、就业有优势”为办学理念，依托县域农业大县和制造业转型需求，构建了以现代农业、机械加工、信息技术为主的专业体系。近年来，学校通过“校企合作”“产教融合”模式，与本地企业共建实训基地，毕业生就业率连续五年保持在92%以上，对口升学率达65%，成为川北地区职业教育的标杆之一。然而，受限于区域经济水平和生源质量，学校在高端设备投入、师资结构优化等方面仍面临挑战。
一、历史沿革与办学定位
苍溪职高始建于1956年，历经多次改制，2008年被认定为国家级重点中等职业学校。学校定位为“服务县域经济，培养技术技能人才”，开设专业覆盖农业、工业、信息技术等领域，其中现代农业技术、机械加工技术为省级重点专业。
| 年份 | 重大事件 | 办学成果 |
|---|---|---|
| 1956-1998 | 普通中学阶段 | 累计培养初中毕业生超1.2万人 |
| 1999-2008 | 转型职业教育 | 新增专业8个，建成首个校内实训基地 |
| 2009-2020 | 国家级重点校建设 | 获中央财政专项拨款3000万元，实训设备升级 |
二、专业设置与课程体系
学校现设6大专业群，其中现代农业技术、电子商务、机械加工技术为骨干专业。课程体系采用“基础+技能+拓展”模式，推行“1+X”证书制度，学生可考取职业技能等级证书。
| 专业类别 | 核心课程 | 技能证书 |
|---|---|---|
| 现代农业技术 | 作物栽培、农业机械操作、农产品营销 | 农艺工（中级） |
| 机械加工技术 | 数控编程、模具设计、钳工工艺 | 车工/铣工（高级） |
| 电子商务 | 网店运营、物流管理、新媒体推广 | 电子商务师（三级） |
三、师资力量与教学资源
学校现有教职工187人，其中高级职称占比35%，双师型教师比例达68%。通过“校企互聘”机制，引入企业技术骨干担任兼职教师，但高级技师占比仍低于全省平均水平。
| 指标 | 苍溪职高 | 四川省中职平均 |
|---|---|---|
| 师生比 | 1:15 | 1:18 |
| 硕士以上学历教师 | 22% | 18% |
| 企业兼职教师占比 | 12% | 8% |
四、学生培养与就业质量
近三年毕业生就业率稳定在92%-95%，本地就业占比70%，主要集中于制造业和服务业。升学方面，本科上线率从2018年的12%提升至2022年的18%，但仍低于省内优质职高。
| 年份 | 就业率 | 本地就业占比 | 本科升学率 |
|---|---|---|---|
| 2020 | 93% | 68% | 15% |
| 2021 | 94% | 71% | 17% |
| 2022 | 92% | 70% | 18% |
五、校企合作与产教融合
学校与苍溪经开区12家企业签订合作协议，共建“冠名班”6个，年输送实习生超300人。然而，合作深度参差不齐，仅3家企业参与课程开发，多数仍停留在顶岗实习层面。
六、基础设施与实训条件
学校占地120亩，建有现代农业实训中心、机械加工实训楼等设施，但部分设备老化率达25%，信息化教学覆盖率仅为60%，低于省级示范校标准。
七、社会服务与影响力
年开展职业技能培训超2000人次，承接扶贫项目8个，但横向科研课题仅2项，省级以上教学成果奖空缺，区域外辐射能力有限。
八、发展挑战与机遇
当前面临生源质量下降（录取分数线较五年前降低40分）、经费短缺（生均拨款低于全省均值15%）等问题。但“十四五”期间县域乡村振兴规划的实施，为现代农业专业群带来政策红利。
总的来说呢，苍溪职高在服务地方经济、推进产教融合方面成效显著，但需突破师资瓶颈、设备升级等制约因素。未来可通过深化“校-政-企”三方协同，打造川北现代农业人才培养高地，实现从“输血式”帮扶向“造血式”发展的转型。
