南充川北医学院是四川省属普通高等医学院校，扎根川东北地区近75年，以医学为特色，构建了“医教研”协同发展的办学体系。学校前身为1951年创建的西南区川北医士学校，历经多次更名与升格，2006年获批硕士学位授予权，2021年成为博士学位授予立项建设单位，彰显其办学实力的跨越式发展。作为区域医学教育核心基地，学院拥有临床医学、医学影像学等17个本科专业，覆盖医学主要学科领域，其中临床医学、护理学入选国家级一流本科专业建设点。依托直属附属医院（三级甲等）及20余家教学医院，形成“基础-临床”贯通式培养模式。近年来，学院在肿瘤医学、影像诊断等领域形成科研特色，承担多项国家级科研项目，区域医疗健康服务贡献率持续提升。

一、历史沿革与办学定位

川北医学院发轫于1951年，历经“川北医学专科学校”“川北医学院”等阶段，2006年获硕士学位授予权，2018年成为“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校以“区域性高水平医科大学”为发展目标，坚持“扎根川北、服务基层”的办学理念，形成“医文并重、学科交叉”的特色路径。

• 核心节点：1978年本科教育起步，2006年硕士点突破，2021年启动博士点建设
• 办学层次：以本科教育为主体，积极发展研究生教育
• 服务定位：聚焦川陕甘结合部医疗人才需求，基层就业率超60%

二、学科建设与专业布局

学院现有17个本科专业，覆盖医学、理学、管理学等学科门类，其中临床医学学科进入ESI全球排名前5‰。通过“省级-国家级”两级培育机制，构建阶梯式学科体系。

学科类别	国家级建设点	省级重点学科	硕士点数量
临床医学	2个（临床医学、护理学）	3个（含影像医学与核医学）	6个（含医学技术、生物医学工程）
基础医学	-	人体解剖与组织胚胎学	4个（含病理学、药理学）
交叉学科	-	医学信息学	2个（生物医学大数据、智能医疗器械）

三、师资队伍与人才培养

学院实施“人才强校”战略，高级职称教师占比达42%，博士化率68%。通过“教学名师-科研骨干-临床导师”三位一体培养体系，形成特色育人模式。

• 师资结构：教授156人，博士生导师12人，省级教学团队3个
• 培养模式：推行“早期接触临床”“1+2+1”分段式教学改革
• 就业数据：毕业生初次就业率连续8年超90%，基层医疗单位就业占比45%

四、科研创新与平台建设

学院建有“医学影像与检验技术”等3个省级重点实验室，近五年获国家自然科学基金项目23项，横向课题经费年均增长15%。

科研指标	2018-2022年数据	同类院校对比（泸州医学院）
国家自然科学基金	23项	35项
SCI论文	412篇（IF≥5占28%）	689篇（IF≥5占42%）
专利转化	17项（医学影像设备领域为主）	32项（含创新药物研发）

五、附属医院与临床教学

直属附属医院为三级甲等综合医院，开放床位2200张，年门诊量超110万人次。通过“院校一体”管理模式，实现临床教学资源高效整合。

医院名称	床位数	重点专科	教学职能
川北医学院附属医院	2200	12个省级重点专科（含心血管内科）	本科生实习基地、规培基地
南充市中心医院	1800	9个市级重点专科（含急诊医学）	临床技能培训中心
广元市第一人民医院	1500	6个区域优势学科（含肿瘤放疗）	社区医学实践基地

六、区域医疗协同发展

学院牵头组建“川东北医学教育联盟”，覆盖12家三甲医院，建立“基层医疗人才定向培养”机制。近三年为贫困地区输送全科医生800余名，开展远程诊疗服务覆盖30余个县域。

• 扶贫项目：对口支援巴中、广安等地5所县级医院
• 技术输出：年均开展基层医疗培训40场次，参训人员超2000人
• 公共卫生：参与新冠疫情防控，派出流调队伍12支，检测样本超50万份

七、国际化办学探索

学院与意大利佩鲁贾大学、泰国清迈大学建立合作，开展“2+2”本科双学位项目。留学生教育覆盖临床医学、口腔医学等专业，年招生规模突破100人。

• 国际合作：签署协议院校15所，联合实验室2个
• 师资交流：年均派遣访学教师20人次，接待外籍专家讲座15场
• 学术会议：主办“嘉陵江国际医学论坛”3届，参会国家超20个

八、发展挑战与战略方向

面对医学教育数字化转型趋势，学院正推进“新医科”建设，筹建智慧医学研究院。然而，高层次人才引进压力、科研成果转化效率等问题仍需突破。未来将深化“医工交叉”特色，力争在精准医疗、智能医疗设备领域实现突破。

作为区域医学教育支柱，川北医学院通过“扎根-服务-引领”的递进式发展路径，持续强化基层医疗人才培养核心功能。其“院校协同”模式为西部医学教育提供重要参考，但在学科国际影响力、科研原始创新等方面仍需加速突破。