四川泸州纳溪区江南职业中学是一所立足区域经济发展、深耕职业教育的特色学校。作为泸州市纳溪区重点打造的中等职业学校，该校以“产教融合、技能立校”为核心理念，构建了涵盖现代农业、智能制造、信息技术等领域的专业体系。学校依托泸州市“中国酒城”产业优势，开设酿酒技术、食品加工等特色专业，并与多家企业建立深度合作关系，形成“订单式培养”模式。近年来，学校通过优化课程结构、强化实践教学、推进数字化转型，显著提升了人才培养质量，毕业生就业率长期保持在95%以上，本地产业适配度达80%，成为川南地区职业教育改革的典型案例。

一、办学定位与发展历程

江南职业中学始建于1985年，历经三次重大转型：1998年由普通中学改制为职业高中，2012年入选四川省“中职教育示范校”，2020年获批“省级产教融合示范基地”。学校现有在校生规模2800人，教职工167人，开设12个专业，其中省级重点专业3个。

年份	重大事件	办学规模
1985-2000	普通中学阶段	800人
2001-2015	职教转型期	1500人
2016-2023	示范校建设	2800人

二、专业设置与课程体系

学校构建“产业+专业”动态调整机制，重点专业群覆盖白酒制造、电子信息、现代农业三大领域。核心课程分为公共基础课（占比30%）、专业技能课（占比55%）、拓展选修课（占比15%），实行“双证书”制度，毕业生获证率达98%。

专业类别	核心专业	合作企业	对口就业率
白酒制造类	酿酒技术、食品检验	泸州老窖、郎酒集团	97.2%
电子信息类	物联网技术、电子装配	华为泸州基地、比亚迪	92.5%
现代农业类	园艺技术、畜牧养殖	纳溪特早茶基地、温氏集团	88.6%

三、师资队伍结构分析

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。现有高级职称教师占比35%，硕士以上学历教师占比22%，聘请行业技术骨干48人担任兼职教师。

教师类型	人数	占比	企业实践时长
理论型教师	87	52%	年均45天
实践指导教师	42	25%	年均90天
企业兼职教师	48	29%	项目制参与

四、实践教学体系建设

学校打造“三级递进”实训体系：一年级校内基础实训（覆盖率100%），二年级企业认知实习（人均20天），三年级顶岗实习（专业对口率85%）。共建校内外实训基地23个，设备总值超3000万元。

五、产教融合创新模式

与泸州老窖共建“白酒学院”，实行“1.5+1.5”分段培养；联合华为开发ICT人才认证课程；引入“现代学徒制”班级8个，企业导师每月驻校指导4次。近三年产生专利技术5项，技术成果转化收益超200万元。

六、学生发展质量评估

毕业生升学渠道畅通，高职单招录取率78%，本科升学率12%。就业学生平均起薪3800元/月，专业相关度指数0.82。创业孵化基地累计培育学生企业27家，存活率63%。

七、社会服务能力建设

年开展职业技能培训4000人次，承接政府购买服务项目12项。技术研发中心为本地企业解决生产难题37项，开发非物质文化遗产课程6门，辐射周边6所中小学。

八、发展挑战与应对策略

当前面临专业迭代滞后于产业升级（新兴专业占比不足20%）、高端设备更新资金缺口（年均需求800万元）、县域生源持续外流（年减少约5%）等挑战。学校计划通过建设“智能酿造虚拟仿真中心”、深化“一带一路”国际产能合作、试点“中高职贯通培养”等举措破局。

江南职业中学通过二十年探索，形成了“产业牵引、多元共生”的职教生态，其“专业链—人才链—产业链”三链融合模式为县域职业教育高质量发展提供了可复制的经验。未来需在数字化升级、国际化合作、终身教育体系构建等方面持续突破，方能实现从区域名校向全国标杆的跨越。