广西医科大学护理学院作为我国西南地区护理教育的重要基地，始终以“立足广西、辐射东盟、面向全国”为定位，构建了多层次、国际化的护理人才培养体系。学院依托广西医科大学深厚的医学教育资源，形成了“本科-硕士-博士”完整的学历教育链条，并开设东盟留学生项目，彰显区域特色。近年来，学院通过“新医科”改革强化临床实践能力培养，建立“理论+虚拟仿真+临床跟岗”三位一体教学模式，毕业生执业资格考试通过率连续五年超98%，在西南地区同类院校中位居前列。科研方面，学院聚焦老年护理、民族医药护理等特色方向，近五年获国家级课题12项，发表SCI论文60余篇，形成“教学-科研-服务”良性循环的发展格局。

一、历史沿革与学科架构

学院前身可追溯至1956年广西医学院附属医院举办的护理中专班，2001年正式设立护理学专业，2005年成立护理学院。目前拥有护理学一级学科博士学位授权点，设有基础护理学、临床护理学、社区护理学3个系，开设急危重症护理、中医护理、跨境医疗护理等6个特色方向。

二、师资队伍与教学资源

学院实施“人才强院”战略，构建“学历+职称+临床经验”三维考核的教师发展体系。现有专任教师87人，其中高级职称占比45%，具有博士学位教师32人，临床兼职教师均具备主治医师以上资格。教学设施方面，建有国内领先的护理技能实训中心，配备智能模拟人、VR急救系统等设备，总面积达3000㎡。

三、人才培养与就业质量

学院实行“订单式+导师制”培养模式，与38家医疗机构建立定向培养机制。近五年毕业生初次就业率保持在98%以上，85%进入三级医院工作。2022年数据显示，毕业生平均首次就业岗位薪酬达7.2万元/年，显著高于广西医疗行业平均水平。

四、科研创新与国际合作

学院设立“壮瑶医药护理传承创新中心”，近三年承担省部级以上课题24项，获国家实用新型专利15项。国际交流方面，与泰国玛希敦大学、越南河内医科大学建立联合培养项目，累计培养东盟国家护理人才230余名。2022年牵头成立“中国-东盟护理教育联盟”，推动区域护理标准互认。

当前，学院正着力推进“智慧护理”专业改造工程，通过人工智能辅助教学系统、5G远程示教平台等数字化手段提升教学效能。面对“健康丝绸之路”建设机遇，持续深化与东盟国家的护理教育合作，探索“中文+护理”国际化人才培养新模式，致力于建成区域领先、国际知名的护理人才培养高地。