洛阳幼师学校（洛阳市幼儿师范学院）作为河南省学前教育领域的重要人才培养基地，始终以“扎根河洛、服务幼教”为办学宗旨，构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等多个方向的职业教育体系。学校依托洛阳深厚的文化底蕴，形成了“理论+实践+艺体融合”的育人模式，累计为河南省输送数万名幼教人才，被誉为“豫西幼师摇篮”。近年来，通过深化产教融合、建设省级幼教实训中心等举措，学校在师资水平、课程创新、就业质量等方面持续领先，成为中原地区学前教育领域的标杆院校。

一、历史沿革与办学定位

洛阳幼师学校前身可追溯至1958年成立的洛阳市师范学校幼师班，1985年独立建校并更名为现名。2019年整体迁入伊滨新校区后，办学条件实现跨越式提升。学校现为“国家级重点中等职业学校”“河南省学前教育带头单位”，与洛阳职业技术学院联合开展“3+2”专科教育，形成中高职贯通培养体系。

二、专业布局与课程体系

学校构建了以学前教育为主干，辐射婴幼儿托育服务、音乐表演、美术设计等领域的专业集群。核心课程采用“模块化+项目化”设计，引入蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教理念，形成“专业基础+专项技能+岗位适应”三级课程体系。

三、师资队伍与教学资源

学校现有教职工186人，其中正高级职称占比15%，副高级职称占比38%，双师型教师比例达72%。建有省级精品在线课程3门，校本教材《中原民间游戏集萃》被多所院校采用。校内实训中心包含模拟幼儿园、儿童行为观察室等12类功能场所。

四、人才培养与就业质量

学校实施“校-园双向赋能”培养模式，与45所省级示范幼儿园建立深度合作。近五年毕业生对口就业率保持在98%以上，涌现出“河南省最美教师”张晓梅等优秀校友。2023年用人单位满意度调查显示，学生职业道德、专业技能得分均超90分。

• 实习基地网络：覆盖洛阳市90%省级示范幼儿园
• 技能竞赛成绩：近3年获省级幼师技能大赛一等奖17项
• 升学通道：与郑州幼专等高校共建“3+2”分段培养项目

五、社会服务与行业影响

学校牵头组建豫西幼教发展联盟，年培训幼师超3000人次。开发的《中原传统游戏课程资源库》被纳入河南省“国培计划”课程资源。2022年发布的《洛阳地区幼儿发展白皮书》成为区域学前教育决策的重要参考。

洛阳幼师学校通过“文化传承+现代职教”双轮驱动，在中原地区学前教育领域形成显著优势。其“校-园-家”协同育人机制、非遗文化融入课程等特色实践，为地方幼教发展注入持续动力。随着国家对托育服务的重视及“三孩政策”推进，学校正加速向“幼教服务综合体”转型，未来有望在婴幼儿照护、家庭教育指导等领域拓展新增长点。