济南幼师师范大学（济南幼儿师范学院）是山东省内以学前教育为特色的省属普通本科高校，其前身可追溯至1952年成立的山东省幼儿师范学校。作为全国最早独立设置的幼儿师范院校之一，该校长期专注于学前教育领域人才培养，形成了“师范性、专业性、实践性”三位一体的办学特色。目前，学院拥有教育学、艺术学等优势学科群，设有学前教育、早期教育、音乐教育等核心专业，其中学前教育专业入选国家级一流本科专业建设点。截至2023年，学校在校生规模超过8000人，专任教师中具有博士学位者占比达45%，并与多所海外知名幼教机构建立合作。其毕业生就业率连续五年保持在98%以上，尤其在山东省内幼儿园教师招聘考试中通过率位居前列。

历史沿革与定位

学校发展历程可分为三个阶段：1952-1985年以中等师范教育为主，培养基础幼教人才；1986-2010年逐步升格为专科院校，增设艺术教育、英语教育等专业；2011年经教育部批准升格为普通本科高校，正式更名为济南幼师师范大学，开启应用型本科建设新阶段。当前，学校定位为“区域性学前教育人才培养高地”，重点服务山东省及周边省份基础教育需求。

学科建设与专业布局

学校构建了以学前教育为核心，早期教育、特殊教育、儿童康复等为支撑的“1+N”学科体系。现有本科专业15个，其中省级一流专业3个，校级特色专业5个。2023年新增“婴幼儿托育服务与管理”专业，填补省内空白。课程设置注重“理论+实践”融合，开发《幼儿园游戏设计与指导》《学前儿童行为观察》等特色课程，并引入蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教体系认证培训。

师资结构与科研成果

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业课教师具备幼儿园实践经历。现有教授42人，副教授118人，其中山东省教学名师2人，学前教育领域国务院津贴专家1人。近五年承担国家级课题3项，省部级课题27项，出版《学前儿童家庭教育》《幼儿园环境创设》等专著教材12部。2022年获批“学前教育虚拟仿真实验教学中心”，开发AR幼儿园情境教学系统。

实践教学体系

学校构建“四阶递进”实践模式：大一观察见习→大二保教模拟→大三顶岗实习→大四定向就业。校内建有总面积3000㎡的实训中心，含模拟幼儿园、感统训练室等23个实训场所。与济南市30余家省级示范园签订合作协议，每年输送实习生超500人次。2023年数据显示，学生在校期间人均完成600学时实践课程，技能考核优秀率达82%。

就业质量与社会服务

近三年毕业生进入公办幼儿园比例达76%，其中济南市属幼儿园录用占比41%。学校承担“山东省幼儿园园长任职资格培训”“幼师国培计划”等项目，年培训幼教从业人员超3000人次。2022年发布的《山东省学前教育发展蓝皮书》显示，该校毕业生在全省幼教机构技术骨干中占比达23%，位列同类院校首位。

通过持续深化“园校融合”办学模式，济南幼师师范大学已形成鲜明的行业特色与区域影响力。未来将在儿童发展研究院、国际幼教交流中心等平台建设上持续发力，力争成为黄河三角洲地区学前教育人才培养与科研创新的双重高地。