河北省平泉师范学校（以下简称“平泉师范”）作为冀东北地区重要的基础教育师资培养基地，自1958年建校以来，始终以服务地方教育发展为核心使命。学校位于承德市平泉市，占地面积120亩，建筑面积4.8万平方米，现有在校生规模近3000人，开设学前教育、小学教育、英语教育等12个中师专业。凭借“立足基础文理学科，强化师范技能训练”的办学特色，该校累计为京津冀地区输送了2万余名合格教师，其中超过60%的毕业生扎根县域基础教育一线。近年来，学校通过推进“校地协同育人”模式，与周边12个县区教育局建立定向培养机制，同时增设心理健康教育、数字化教育技术等新兴方向，形成“传统师范底蕴+现代教育技术”的双重优势。

历史沿革与办学定位

平泉师范的发展历程可分为三个阶段：1958-1999年以中等师范教育为主，专注培养县级以下初中教师；2000-2015年转型为幼师及小教师资培养，新增艺术教育、计算机教育等专业；2016年至今深化职普融通改革，构建“师范教育+职业技能”双轨培养体系。当前，学校锚定“县域教育人才供给侧改革”目标，重点建设“乡村全科教师培养计划”，并与河北师范大学等高校合作开展专科层次师资联合培养。

教学体系与资源建设

学校构建“三位一体”课程体系：基础理论课程占比40%，教育实践课程占比35%，技能拓展课程占比25%。校内建有数字化微格教室、儿童行为观察实验室等12个实训场所，与北京师范大学实验幼儿园等机构共建校外实践基地28个。师资队伍中，具有硕士以上学历教师占比38%，双师型教师占比达62%，近五年开发校本教材14部，其中《乡村课堂管理实务》被纳入河北省乡村教师培训指定用书。

就业质量与社会服务

近三年毕业生就业率保持在98%以上，其中85%进入公立幼儿园或乡镇小学。学校建立“就业跟踪-继续教育-岗位晋升”全链条服务体系，与地方政府合作实施“特岗教师年薪补贴计划”，使留任县域的毕业生平均薪资提升至4500元/月。此外，学校承担国培计划项目，年培训乡村教师超2000人次，开发的“复式教学法”数字课程覆盖冀北山区67所小规模学校。

面对新时代基础教育改革需求，平泉师范正着力破解两大课题：一是通过人工智能教育实验室建设提升学生数字化教学能力，二是探索“县管校聘”制度下的师资流动新模式。学校与华为合作开发的“乡村双师课堂”平台已接入32个偏远教学点，未来计划将虚拟现实技术融入师范生实训课程，持续巩固其在县域教育人才供给中的枢纽地位。