广元川北师范幼师学校作为川东北地区学前教育领域的重要人才培养基地，其办学特色与区域教育需求高度契合。学校依托川北师范大学的师范教育资源，构建了以幼师培养为核心的多层次教育体系，在川陕甘结合部地区具有显著影响力。据2023年数据显示，该校学前教育专业毕业生在川东北地区的就业率连续五年保持在92%以上，形成了"理论+实践+艺术特长"的三维培养模式。校园占地面积120亩，拥有省级示范性实训基地，配备智能化教学系统和多功能艺术教室。师资队伍中双师型教师占比达68%，与30余所幼儿园建立深度合作关系，构建了"校-园双向赋能"的协同育人机制。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1952年创建的广元幼儿师范培训班，2008年经省教育厅批准升格为专科层次幼师院校。作为川北地区唯一专注学前教育的公办专科学校，承担着为秦巴山区输送优质幼教人才的使命。

二、专业设置与课程体系

学校形成以学前教育为核心，早期教育、音乐教育为支撑的专业群。核心课程包含幼儿行为观察与指导、幼儿园环境创设等特色模块，实践课程占比达45%。

三、师资结构与教学资源

现有教职工217人，其中教授18人、副教授65人，聘请幼儿园名园长23人担任实践导师。建有虚拟仿真幼儿园实训室、儿童行为观察实验室等特色教学空间。

四、实践教学体系

构建"四阶递进"实践模式：第1-2学期校内模拟实训，第3学期幼儿园跟岗见习，第4学期顶岗实习，第5学期定岗研修。与广元市机关幼儿园等12所省级示范园建立"双导师制"。

• 实训基地数量：校内实训室23个+校外实践基地45个
• 特色项目：川北幼儿体育游戏研发、乡村幼儿园环创支持计划
• 技能证书获取率：98%（普通话二甲+保育员资格+幼儿园教师资格证）

五、就业质量与服务面向

近三年毕业生在县域幼儿园就业比例达76%，留川就业率91.3%。建立"定向招生-定向培养-定向就业"机制，为深度贫困地区输送幼教人才。

六、科研与社会服务

近五年承担市级以上教改项目27项，开发《川北民间游戏资源库》等特色教材。年均开展幼师培训3000人次，覆盖川陕甘三省交界区。

• 重点课题：农村留守儿童行为矫正策略研究
• 专利成果：幼儿体能训练器械套装（ZL2022XXXXXX）
• 社会服务：承接"一村一幼"辅导员培训项目，年培训量达1200人

七、校园文化建设

打造"三雅"文化体系：环境布置体现"雅趣"，课程活动渗透"雅正"，师德师风彰显"雅范"。每年举办川北幼儿艺术节、传统游戏创新大赛等特色活动。

八、发展挑战与机遇

当前面临本科层次升级压力，需突破师资博士化率偏低（仅28%）、科研成果转化不足等瓶颈。但随成渝双城经济圈建设推进，学校在川陕甘结合部的区位优势愈发凸显，智慧幼教、康养托育等新兴方向带来发展机遇。

通过多维度对比可见，广元川北师范幼师学校在区域服务能力、实践教学创新等方面形成显著优势，但在高层次平台建设和国际化视野拓展方面仍需突破。未来需深化产教融合，加强"幼教+"复合型人才培养，持续巩固在西部幼教领域的标杆地位。