江油高等幼儿师范学院是一所专注于幼儿教育领域人才培养的高等院校，坐落于四川省江油市，依托区域教育资源与文化优势，形成了以学前教育为核心、艺术教育为特色的办学体系。学院注重理论与实践结合，通过校企合作、实训基地建设等方式提升学生职业技能，毕业生在川内及周边地区幼教行业认可度较高。近年来，学院持续优化专业结构，增设早期教育、儿童艺术教育等细分方向，适应学前教育多元化需求。然而，受限于地理位置与办学规模，其在全国性资源整合及学术影响力方面仍存在提升空间。

一、历史沿革与办学定位

江油高等幼儿师范学院前身为1985年创建的江油师范学校幼师班，2012年升格为高职院校，2020年通过教育部人才培养工作评估。学院定位为“西部幼教人才摇篮”，以服务西南地区学前教育发展为核心目标，形成“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学特色。

二、专业设置与课程体系

学院现有学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理3个核心专业，构建“基础+技能+拓展”三级课程模块。其中，学前教育专业为省级重点建设专业，课程涵盖儿童心理学、幼儿园活动设计、五大领域教学法等核心内容，实践课程占比达45%。

三、师资队伍结构

学院现有教职工286人，其中专任教师212人，副高以上职称占比32%，“双师型”教师比例达65%。通过“校企互聘”机制引入幼儿园园长、骨干教师担任实践导师，形成“理论+实务”复合型师资团队。

四、教学设施与实训资源

学院建有幼儿照护、艺术教育、信息技术等6大实训中心，总面积1.2万平方米。其中，虚拟仿真幼儿园配备智能化教学系统，可模拟真实幼儿园场景进行课程演练。校外签约实训基地覆盖绵阳、德阳等地45所优质幼儿园。

五、就业质量与社会服务

近三年毕业生就业率保持在96%以上，对口就业率达89%。2022年用人单位满意度调查显示，92%的幼儿园认可学生“实践能力突出”，但在“教育科研能力”维度评分较低（78.5分）。学院每年开展幼教培训项目，年均培训在职幼师超2000人次。

六、科研能力与学术产出

近五年立项省级以上课题12项，发表核心期刊论文43篇，出版《乡村幼儿园游戏课程设计》等专著5部。与绵阳师范学院合作开展“川北地区幼教发展研究”，形成区域性幼教质量监测报告，但横向课题数量较少，产学研转化效率有待提升。

七、学生发展与综合素质

学生获省级以上技能竞赛奖项67项，其中2021年全国职业院校技能大赛“幼儿园教育活动设计”赛项获二等奖。学院推行“1+X”证书制度，85%毕业生取得双语教学、幼儿体适能等拓展证书，但创新创业参与率仅为12%，低于全省高职平均水平。

八、挑战与发展机遇

当前面临三大挑战：一是招生范围集中于川内，跨省计划占比不足5%；二是学前教育专业同质化竞争加剧；三是数字化教学资源库建设滞后。未来发展可把握“托育服务纳入国家战略”机遇，拓展婴幼儿托育专业群，建设川北幼教产教融合共同体。

江油高等幼儿师范学院凭借深耕幼教领域的专注力，在区域性人才培养中形成显著优势，但其发展仍需突破地域限制、强化科研创新、深化产教融合。未来若能聚焦“托幼一体化”趋势，构建全链条幼教人才培养体系，有望在全国同类院校中实现弯道超车。